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学校预防校园欺凌报告制度
为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据上级有关文件和通知精神,现结合我校实际,建立我校校园欺凌报告制度。进一步落实责任,保障学校教育教学秩序加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全,促进学生身心健康成长。
一、落实报告人单位及人员范围。
落实报告人员范围:学校全部教师及其工勤工作人员;
被报告人范围:全校学生、监护人等。
二、落实报告事项内容。
(一)发现学生疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况,必须向学校、监护人、教育局、派出所报告。学校和派出所要及时受理有关报告,第一时间开展调查,有针对性地采取应急处置措施,强制报告责任人要协助学校或公/安机关做好调查和应急处置工作。
(二)发现学生正在遭受意外伤害或不法侵害等情况的,要坚持边报告边制止,全力确保学生安全。
三、落实报告方式及时间。
(一)报告方法:
1.保护现场,报警110或向当地派出所报案;及时向幼儿园、教育局领导汇报情况。
2.发生案件,掌握现场情况,认真仔细调查。现场先人后物,认真处理。
3.及时向教育局、派出所汇报发生案件情况。
4.调查案件原因,认真提供所知情况(包括方法),做好处理方案。重大问题向上级部门报告处理结果。
5.查明原因和损失情况,提出处理意见。
(二)报告时间:
发现人以口头、电话或书面形式第一时间向学校、监护人报告,学校以书面形式30分钟内向教育局或派出所报告。
四、落实报告责任措施。
(一)由学校校长负责原则,分别督促有关人员承诺落实强制报告责任。
(二)学校将履行强制报告责任纳入单位工作考核、个人量化考核。对于未履行强制报告责任的,学校年度不得评先树优不评先送优,个人年度考核评定为不称取或不合格,造成严重后果的要严肃问责,触犯法律的,要依法追究法律责任。
(三)要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。根据情节轻重,采取相应的处置方法,涉嫌违法犯罪的,要及时向公/安部门报案并配合立案查处。
五、处置流程。
一旦发生学校欺凌事件,一般应按下列程序处理:
(一)校内一旦出现非/法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的,可调集力量,同时拨打报/警电话“110”。
(二)启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作,如发生劫/持人质事件,应变保护组的人员要在公/安部/门赶到之前,尽力与歹/徒周旋,规劝其终止犯/罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散。若有需要,则通过校园广播,发出紧/急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
(三)如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属。
(四)协助警方阻止欺/凌暴/力行为的最后实施。
(五)保护现场,配合警方调查取证。及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。
附件:《XX学校预防校园欺凌处理记录表格》
附件:
XX学校预防校园欺凌处理记录表格
班级: 班主任:
当事人
情况
姓名
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本情况
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联系电话
处理措施
家长意见
班主任
意见
学校意见
帮扶人员
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