社会心理学实验.docxVIP

社会心理学 第一章 第一节 一、与穷人为邻你会更开心 英国《独立报》报道，你是不是曾经想过要搬到一个高档社区，那里的人开着豪华车，经常出外度假。如果有这种想法，你得再想一想，因为最新研究发现，与富人住在一起会引发失 望情绪，而且会对邻居产生嫉妒心理，你的心情会比搬家前更糟糕。 美国的研究人员对邻里关系进行了一项长达两年的研究，发现不能“赶上邻居的生活水平” 是导致人们产生不幸福感的一个主要原因。美国国家经济调查局公布的着一条调查结果显 示，富人会让那些结局的邻居对自己的住房、收入和休闲等各方面更加失望。参与这项研究的哈弗大学经济学教授埃尔佐?卢特默说：“我们的幸福与我们的邻居的富裕程度成反比，如果你被富裕的邻居包围着，你就会感觉不幸福。”搬家对于大多数人来说是一件好事，预示 着你的生活条件比以前有所提升，进入到一个更高档、舒服的社区中。可是人们很快就开始 把自己的衣食住行与邻居比较了，最后会感觉到比搬家前跟不幸福。这一研究结果解释了“巴 克开特现象”巴凯特是英国广播公司的系列剧《保住面子》里的一个人物，她喜欢观察他的 邻居们，看人家有什么收获，如果别人的社会地位提高，她就感觉不舒服，而他自己同时在邻居面前又有着强烈的优越感。卢特默总结道：“如果我们的邻居都是穷人，我们的欲望也会低，反之如果邻居们都比我们富有，我们就会把自己的标准提高，一旦达不到目标，失败 感就必然产生。” 第二章 第二节 一、环境温度对犯罪行为的影响 心理学家就采用相关研究：他们收集了几十个美国城市的气温资料和当时的犯罪记录，通过相关研究发现二者之间存在着一定的关系：在一定的温度范围内（比如20°—40°），随着气温的增高，犯罪率也在上升。 第三节 一、印刻效应 劳伦兹认为人类的侵犯冲动生来就有，且无法改变。有趣的是，劳伦兹在对幼小生物 印记（imprinting）行为的研究恰恰提供了本能影响动物行为的证据。在对刚刚出生的 小鸭的依恋（attachment）行为进行研究时，劳伦兹发现刚刚会走的小鸭会追随它出生后看到的第一个活动的客体（有生命没生命均可，只要能够活动就可以），并与其建立起依恋关系，劳伦兹把这种现象叫做印刻。后来人们对此作了进一步研究，并用关键 期（critical period）这一概念说明本能的影响，比如鸟类建立印刻行为的关键期是出生后 12—24 小时，人类口语的发展的关键期是 2—3 岁，书面语言发展的关键期是 4—5 岁，而儿童建立数的概念的关键期是 5—5.5 岁。 二、条件作用 巴浦洛夫在他的条件反射研究中发现：狗之所以会一听到铃声便分泌唾液的反应，是 因为每次铃声都与食物同时出现，狗也会对单独的铃声产生分泌唾液的反应。对人类 来说，态度的形成也要经过联结过程，例如：纳粹：一词经常与可怕的的行为联结在 一起，因此当研究者向那些在二战中受迫害的犹太人提起这个词的时候，就能够引起 他们的恐惧情绪。 第三章第二节 一、自我障碍策略 Steven Berglas 和 Edward Jones 对自我障碍使用供了研究的证据。在其中一个实验中，他们让被试者想象自己是杜克大学的学生，被试首先通过猜测回答了一系列智力难题，然后告知被是说：“你是目前为止的最高分!”当被是还在对自己的幸运感到难以置信时，注释高速北是说，一中药丸有助于你的智力活动，另一种则会干扰你的智力 活动。在这种情况下，被试会挑那种药丸呢？结果发现多数学生会挑选第二种药丸， 从而为不久可能出现的失败找借口。自我障碍还以其他方式表现出来，人们会采取不 同的策略：比如运动员通过对重要赛事疏于准备来实施自我障碍；另外有些人在任务刚开始时不好好干，，通过降低对自己产生过高期望：或者在那些困难在关系到自我形象的任务中不尽全力等方式实现自我障碍的策略。 二、自证预言 在教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应（1968）就是一种自证预言。在一项研究中， 罗森塔尔从一所小学的二六年级中各选了三个班，并向任课老师说根据自己对学生的 测验，估计在这一学期里将会有一些人表现出较大的进步，同时还通报了这些人的名字，，其实这些人名是从花名册上随机挑选出来的。8 个月他对这些学生在此次加以测验，，结果发现，被指明的这些孩子的成绩有了明显的进步，老师对他们的品性方面也做了较好的的评价。在对这个结果加以解释的时候，罗森塔尔借用了希腊神话皮革马 利翁的故事，指出：由于教师的期待不同，所以他们对孩子施加的影响方式也不同， 而学生在教师的期待下，也往往会顺着老师的期待发展。 四、归因问题 运用基本归因错误能使一个人高估其他人的知识。Ross 等人 1997 年在斯坦福大学进行一项研究，在研究中把学生两两分组，一问一答，一个是发问者，一个是被问者。试验中让发问者自编 10 个题目（很有挑战性但不是不可回答），