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做事做到位读书心得体会
做事做到位读书心得体会 第一篇 读了这本书后,我感受颇深:书中的很多话让我触目惊心,一句句中国人做事不到位,我想只要是一个中国人都应当有所触动的。书中提到的随处可见的做事不到位,如投机取巧,遇事拖延,应付了事等在我们身边甚至在自己身上都或多或少的存在,这些因为不到位引发的严重后果让人痛心不已。它使我明白:在工作中,合格、到位,只能算得上工作的最低要求,社会上每个人的位置不同,职责也有所差异,但不同的位置对每个人却有一个最至少的做事要求,那就是做事做到位;做一件工作,要么干脆别动手,要么就有始有终,彻底完成;在工作中应当以最高的规格要求自己,能做到最好,就必需做到最好,能完成百分之百,就绝不只做百分之九十九;以主动的心态对待工作,工作也会以主动的回报回馈于你;对工作应充满热情,这样才有可能拥有胜利的事业和充实的人生;考虑详情,注重详情,注重在做事的详情中找到机会;胜利与失败的距离其实并不遥远,一个人,假如每天都能提高 %,就没有什么能阻挡他抵达胜利。 在平常的工作中,我的工作看法应当是端正的,接到一件工作能有始有终彻底完成,不喜爱半途而废,会仔细对待,并力求做得最好;我也能做到当日事当日毕,学校布置的工作能按时完成,决不拖拉,并尽可能提早完成。这些只能算得上是工作的最低要求,离书上要求的到位还差的很远,我是属于那种循规蹈矩式的员工,缺少创新意识。书中提到:制度决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运;我们学校之所以能在同类学校中处领先地位,离不开学校严明的制度,是这严明的制度让我们师生养成了良好的工作和学习习惯,也转变了学校的命运和师生的命运。有时会对学校不近人情的制度产生埋怨的心情,读了本书后,意识到这也是对工作的不负责任,没有将工作当作自己的事业来做,没有深刻理解做事做到位的内涵。假如学生耍小聪慧,侵害学校制度,那最终的结果是学无所成,误入歧途。假如老师耍小聪慧,侵害学校制度,那最终的结果是误人子弟,害人害己。假如因为自己的不到位,而使自己管辖的范围发生安全问题,假如因为自己的不到位而使自己管的学生发生重大违纪,这都不应当是一个老师的所作所为,这些都是做事不到位的后果。 在今后的工作中,我要努力做到:那就是做事做到位,努力把每一件小事做好,要第一次就把事情做对;做为老师在学生思想教育中,要让学生知道什么是对的,如何去做才是对的,努力做到认真、仔细,尽可能的防范各类问题的发生,不能因为自己没教育到位,而出现学生犯错。虽然在学生的教育管理过程中面对的都是些琐碎、烦人的事,但我应做到平凡的事情重复做好,我想经过多次重复,终会做好的。总之要以主动的心态对待工作:在学生不听话的时候,在工作不顺心的时候,要学会坚持,学会不轻言放弃,假如能将每个学生都当作自己的孩子来看待,信任自己肯定会做得更好。书中提到:道德经常能弥补智能的缺陷,而智能却永久填补不了道德的空白,这说明思想道德教育的重要性,在今后的教育中要加强学生的思想教育,如今的学生这方面还是特别欠缺的,通过教育培育学生健康、高尚的道德品质,这会使学生终身受益。没有规矩,不成方圆这句话很好的说明了秩序、制度的重要性,我做为班主任在以后的管理过程中,应设计精妙的制度,催促学生严格执行,因为有效的管理程序是取胜的保证。总之,以后要以书上的标准严格要求自己,做一个做事做到位的中国人。 做事做到位读书心得体会 第二篇 读了这本书后,我感受颇深:书中的很多话让我触目惊心,一句句“中国人做事不到位〞,我想只要是一个中国人都应当有所触动的。书中提到的随处可见的做事不到位,如投机取巧,遇事拖延,应付了事等在我们身边甚至在自己身上都或多或少的存在,这些因为不到位引发的严重后果让人痛心不已。它使我明白:在工作中,合格、到位,只能算得上工作的最低要求,社会上每个人的位置不同,职责也有所差异,但不同的位置对每个人却有一个最至少的做事要求,那就是做事做到位;做一件工作,要么干脆别动手,要么就有始有终,彻底完成;在工作中应当以最高的规格要求自己,能做到最好,就必需做到最好,能完成百分之百,就绝不只做百分之九十九;以主动的心态对待工作,工作也会以主动的回报回馈于你;对工作应充满热情,这样才有可能拥有胜利的事业和充实的人生;考虑详情,注重详情,注重在做事的详情中找到机会;胜利与失败的距离其实并不遥远,一个人,假如每天都能提高1%,就没有什么能阻挡他抵达胜利。 在平常的工作中,我的工作看法应当是端正的,接到一件工作能有始有终彻底完成,不喜爱半途而废,会仔细对待,并力求做得最好;我也能做到当日事当日毕,学校布置的工作能按时完成,决不拖拉,并尽可能
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