音乐教学案例分析
———-——探究竞赛教学的音乐课堂模式
课程转变了教师一味传授的权威地位,拉近了师生之间的距离,拉近了学生与社会、与生活的距离.课堂教学的组织形式也在确定程度上发生了变化,音乐教师也要在课堂上尽可 能地组织学生运用合作、小组学习等方式,在培育学生合作与沟通力气的同时,调动每一个 学生的参与意识和学习乐观性。
主题内容:
在课堂教学中,课堂纪律难把握及发生意外大事等一些问题。在我的教学过程中曾遇到过, 不知道各同行是否遇到过。
案例描述一:
有的同学在大家听音乐的时候窃窃私语,还有的写别学科的作业等.我都会承受“目光示意”的方法提示他们,效果往往也很好,孩子们有时会不好意思,
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