部编版九年级语文上册第四单元《写作：学习缩写》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计.pdfVIP

部编版九年级语文上册第四单元 《写作：学习缩写》学习任务单 第一课时 叙事性文章的缩写 【学习目标】 1.了解叙事性文章缩写的基本原则，培养把握原文主要内容和理解作品主旨的 能力。 2.学习叙事性文章缩写的主要方法，提高概括和表达能力。 【课前学习任务】 1.阅读《故乡》，梳理主要人物和情节。 2.梳理《钢铁是怎样炼成的》一书的主要情节。 【课上学习任务】 学习任务一： 拟写《故乡》缩写提纲 《故乡》缩写提纲 重点强调： 1.渐近故乡： 2.故乡见闻： 3.离开故乡： 学习任务二： 阅读《故乡》缩写习作，明确短篇小说缩写原则及方法。 《故乡》 （缩写） 我冒了严寒，回到别了二十余年的故乡去。天气阴沉沉的，眼中的故乡没有一 丝的活气。 到家后，母亲很高兴，和我坐着谈家事。说着，就提到了闰土。我的脑海里突 然就闪出一幅带着银项圈的少年“小英雄”月下刺猹的图画来。那一年他的父亲带 他到我家来帮忙。他告诉了我很多有趣的新鲜事：雪地用短棒支起大竹匾，撒下秕 谷捕鸟；日里到海边检贝壳；听猹啦啦咬瓜了，捏了胡叉，轻轻地走去……这些带 给我无穷的乐趣。母亲说，闰土可能要来看我。 正说着，突然听到一声尖厉的怪声，出去看时只见一个细脚伶仃的“圆规”样 的女人，原来是以前开豆腐店的 “豆腐西施”杨二嫂。杨二嫂愤愤地指责了我一通， 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 一个天气很冷的午后，闰土来了。他身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，像 是松树皮的手里拿着一支长烟管。我很兴奋，叫他“闰土哥”，可是他却恭敬地叫 我 “老爷”，我似乎打了一个寒噤，我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 他叫他的第五个儿子水生给我磕头，我问他的景况，他只是摇着头说：“非常 难”。多子、饥荒、苛税、兵、匪、绅苦得他像个木偶人，后来只是默默地吸烟。 过了一天，他拣好了一些桌椅、杆秤，还有烛台、香炉，领了水生回家去了。 我们终于上船离开了故乡。我觉得非常悲哀。我想：我竟与闰土隔绝到这地步 了，但我希望我们的后辈不要像我们， 又大家隔膜起来。他们应该有新的生活， 为 我们所未经生活过的。希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人 多了，也便成了路。 学习任务三： 用思维导图梳理《钢铁是怎样炼成的》一书的主要情节。 学习任务四： 阅读《钢铁是怎样炼成的》缩写习作，明确长篇小说的缩写原则及方法。 《钢铁是怎样炼成的》（缩写） 12 岁的保尔•柯察金被赶出了学校，因为他在瓦西里神甫家里等候补考的时候， 把一小撮烟末儿撒在神甫做复活节蛋糕的面团上了。他跟着母亲去车站食堂找活儿 干，负责烧茶炉、擦刀叉和倒脏水。后来保尔又在发电厂当伙夫的助手，跟来厂里 做装配工的布尔什维克朱赫来成了亲密的朋友。他教保尔学会了拳法，还告诉他要 知道为什么打和应该打谁。 一天，保尔在湖边钓鱼的时候结识了林务官的女儿冬妮亚，他们偷偷地恋爱了。 朱赫来失踪了，保尔寻找中发现他被一个士兵押着从拐角处走过来。他勇敢地 向士兵扑去，救了朱赫来。夜里，朱赫来离开了镇子。保尔被抓到城防司令部关了 起来。被放出来的保尔，参加了红军，成了一名出色的骑兵侦察员。一次激战中敌 人的榴霰弹在空中爆炸了，一块烧红的铁钻进了他的脑袋…… 昏迷了 13 天后，保尔恢复了知觉。可是，他的右眼已经永远失明了。出院后的 保尔住到布朗诺夫斯基家里，他邀请冬妮亚参加城里共青团的全体大会，可是她却 用轻蔑的眼光看着保尔的同志们。他们的感情破裂了。 不久，保尔调到铁路总工厂任共青团书记，开始了新的工作。保尔认识了共青 团省委委员丽达，跟着她学习党史，渐渐地对她产生了好感。最终还是斩断情丝， 投身工作。 为了拯救城市和铁路，保尔加入了筑路工作队。白天冒雨筑路，夜里穿着沾满 泥浆的衣服挤在水泥地上睡觉。那要命的伤寒病也终于使他躺下了。 保尔没有死于伤寒，又从死亡线上挣扎回来。他来到公墓，缓缓地摘下帽子， 立下了庄严的誓言，要把整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为 人类的解放而斗争。 两年的繁忙工作使保尔身体衰