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Unit 2 On the Weekend
Lesson 4
教案
班级:________ 课时:________ 课型:________
一、教学目标
1. 学生能够了解er字母组合发音,并尝试拼读出符合该规律的单词。
2. 制作一张和周末活动有关的海报。
二、重点难点
1. 学生能够了解er字母组合的发音规律,并尝试拼读出符合该规律的单词。
三、教学过程
Step 1 Warm-up and revision
Task 1 Sing and chant.
教师呈现上节课的歌曲视频,学生跟唱歌曲。
【设计意图】活跃课堂气氛;复习巩固上节课所学知识。
Task 2 Watch the vi
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