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语文教师个人工作总结通用 语文教师个人工作总结通用1 一、指导思想 人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小 学语文的校本研修就是通过对教师有针对性的培训，使全体教师 师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础 上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好 发展的教师队伍，从而全面提高教育教学质量。 二、学期目标 1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使每位教师 自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。 2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育 教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让 好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。 3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑， 寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工 作。 三、研修内容 1、积极参加每周一次集体备课研修，特别是“学程导航”备 课范式的研讨，并做好有关记录。 2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程 标准的研读和教学常规的学习。 3、认真上好高质量的教学研究课，撰写论文案例或随笔在学 年末参加论文交流。 4、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教学中遇到的实际 问题，交流“学程导航”课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解 决问题的策略和途径。 5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教 学、教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的 教学基本功。 6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或 心得体会，以此不断提高自身的理论水平和实践能力。 四、主要措施 1、不断更新教师的教育理念，以适应教育教学改革。 利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、 学习教育教学常规，不断提高教育教学理论水平；密切关注国内 外教育发展的。前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代 教育理念与自己的教育行为的有机整合。 2、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本 研修，促使自己尽快成长。 3、深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。 以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实 提高自的科研能力和水平。 4、继续开展“读书活动”，丰富自身内涵。 积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给学生一碗水， 自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正 干好本职工作。 5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高 自身的业务水平。 总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的 干好本职工作。语文教师个人工作总结通用2 一、教师的思想工作 思想是教育的根，只有保持着积极严谨的教学思想，才能在 教育中走向正确的道路。在思想方面，我重视的自我的提升和学 习。在平时的生活中，我积极关注国家的大小事务，并尤其对教 育方面的变化进行不断的更新和完善。 此外，通过这些年来的学习和完善，我也树立了良好的师德 师风，在学生中以身作则，积极的引导并锻炼他们的习惯和思想, 培养了优秀的班级风气。 作为小学的语文教师，学生们都正处于对行为习惯进行模仿 和学习的阶段。为此，作为老师，我在思想的上更不敢有一丝一 毫的放松和懈怠！ 二、教育和引导 从幼儿园到小学，学生们的学习和生活发生了很大的变化， 也有了更加努力和拼搏的事情。对此，我在工作中助长积极的引 导，用明确的目标和管理让学生们习惯小学的生活，一步步的让 他们学习和习惯，最终将这些事情都当做习惯。 学习方面，我也更加注重基础的教育，教导学生学习并巩固 基础，养成的好习惯，让学生们及时遇上不了解的地方也能带着 积极乐观的心态去学习，去探索。培养了学生喜欢学习，乐于学 习的态度。 三、自我的反思和不足 就这一年来进行反思，尽管在工作中我一直保持着积极严谨 的态度，但自身也常因为学生的‘调皮和难管理而感到生气。但让, 即使生气我也绝不会做出“体罚”这样的错误举动。但面对班上 那些调皮的学生，我却无法进一步的做好管理这是我的不足。 为此，在今后的教育道路上，我不仅要做好班级整体的管理 和要求，对于那些格外调皮的学生，更要重视起来，多去沟通， 多去引导。 已经结束，在接下来的教育工作中，我一定会做的更加出色! 语文教师个人工作总结通用3 经过几轮初中语文教师专业发展的培训，我真的有很大的收 获。在培训期间，我认真听取了专家教授的精彩讲解，也认真学 习了授课老师们的多种有效的授课方法，虽然学习与工作兼顾， 觉得特别忙，但我感觉忙并快乐着。从事语文教学工作十三余年， 我遇到了困惑，经历了紧张，也曾有过无助，但这些都成为了过 去，因为这次培训让我受益匪浅。以下是我对这期的工作进行的 总结： 一、注重每节课的导语部分 1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学 内容