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幼儿园教研的个人工作总结
幼儿园教研的个人工作总结 第一篇 时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和进展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践.一学期以来,专心营造自我追求,不懈努力,全园上下专心地投身于教研活动的实践工作,推动幼儿园自主进展,取得了必需的进步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。本学期我们依据本园实际状况,开展了一系列的研讨活动,不断提高教师的教育教学潜力。 一、以专题研讨为切入点,转变教师教育观念,提高教师评课潜力 本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课〞的评选活动,以及园内观摩活动,针对教师的听、评课潜力进行了专项研讨。 在边学习、边实践、边思索中,我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前教育网教研组建立了与“评课〞相关的专题论坛资料,借助这一平台使教师能在网络上畅所欲言,专心发表个人的教育观点,在沟通过程中教师们认为评课能够围绕以下几方面展开:评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基本功、评师生关系、评教学效果等。 新《纲要》提出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园,提高教育质量的途径主要是透过教研,教研的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研气氛,广开言路,鼓舞每个教师成为教研的“讲座者〞。教研组本学期先后为多名教师带给了展示个人工作潜力的平台。 二、以教研组主题活动为契机,创造自主空间,提高教师的组织潜力。 本学期我们以年龄段年级组为教研小组,结合本组实际状况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子游戏活动,为家长带给了一个了解幼儿园的机会;学前组利用秋季主题活动开展了一次别开面的演出《丰收的喜悦》,让每个幼儿都有参与的机会,得到了家长的一致赞誉;大班组开展了语言潜力竞赛活动,中班组则结合新年活动,开展了与家长联谊的演出活动。 在合作互助的气氛中教师们越来越感到团队意识的重要性,在一系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分教师充分发挥了指导作用,在组织实施活动中,各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下,每名教师都有展示自己的机会,充分了挥主观能动性,得到了锻炼,获得了成长。 三、全面拓展家长工作的思路,大力开展家长培训及互动活动,尝试家园共育的有效途径,不断提高办园质量 现代教育越来越注重家园一致的教育,家长就应是幼儿园教育的参与者、合,因此本学起我们不断的透过多种形式的活动,使家长专心投入、共同参与幼儿的教育。如小班组的亲子游戏活动,各班教师进行了初步方案的制定,依据家长参与要点,指导教师从教育的内涵出发思索问题帮忙教师重新审视活动方案,拓展了教师组织亲子活动的思路,透过教师的再次修订使得方案的目标、资料、形式更为完善,使活动取得了极大的胜利;家长的参与度到达了100%。在活动后的家长来稿沟通中,教师们也真实地体会到家长对教师辛勤付出的确定和鼓舞,使教师更加明确家园互动的重要性和必要性。 由此,我们更加深切的感到:幼儿园的工作离不开家长的支持和协作,我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活,使他们能专心投入育儿工作,让我们的教育能充分发挥其应有的价值,使我们幼儿园的教育质量更上一层楼。一学期紧急而又劳碌,开心而又充实中,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,胜利都离不开我们每位教师的辛勤付出,同时我们也看到自身的缺乏:音乐活动开展是我园的一个薄弱环节,因为围绕我园科学特色以往教师更多关注的是幼儿操作探究的潜力,所以幼儿对音乐的敏感度不够,教师教授歌曲的潜力应有所提高,幼儿表现的潜力有待提高,这促使我们要对课程平衡问题,幼儿表现表达潜力的培育有全面整体的思索。这些均有待透过我们日后的园本教研不断调整、改善、完善。 幼儿园教研的个人工作总结 第二篇 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又有忧。孩子们教师的职业是琐碎的、细小的,但我喜爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我喜爱祖国、喜爱教师职业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到喜爱孩子们,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。 热心于孩子们园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系
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