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适合大班的亲子趣味活动方案 现在生活节奏特殊快，许多家长平常上班特殊忙，没有时间和孩 子一起互动。所以学校实行一次亲子活动是很有必要，加强孩子和家 长之间的沟通流量。下面是为大家整理的适合大班的亲子趣味活动方 案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！ 适合大班的亲子趣味活动方案1 活动目标： 1、在活动中练习跳的动作和协调实力，并学会跨过高40厘米的 障碍物。 2、乐观参与玩盒子的活动，大胆制造玩盒子的新方法，进展想 象力和制造力。 活动打算： 每人一个鞋盒、录音机、磁带。 活动过程： 一、《欢乐崇拜》音乐让幼儿进行打算活动。 二、出示盒子引出课题。 (1)这只盒子想和我们小挚友做嬉戏,看看哪一位小挚友能想出更 多更好玩的方法。 (2)幼儿自由玩，老师在活动中视察幼儿玩法，抓住一些新颖的 玩法，让全体幼儿跟学。 (背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等) 四、活动打算： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。 2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：30-9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、 领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼 儿和家长介绍本次活动具体支配和嬉戏玩法。 2、9：00-10：30家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏， 每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏, 优胜者发给奖券。 家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡（必需六个嬉戏全部 玩过）换小礼物。 3、10：30-10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离 园，原则上不带孩子。 六、活动项目： （一）小班组 嬉戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：） 打算：场地上画有起点与终点的标记。 玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点 跳动至终点，先到者为胜。 规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。 嬉戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：） 打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹， 孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：） 打算：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼 儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起 先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：） 打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家 长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔 进箱子的积塑最多为胜。 规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个 积塑。 嬉戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：） 打算：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂 绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。 规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：） 打算：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在 场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分 钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。 （二）中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：） 打算：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走, 音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终 一张椅子的为胜！ 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！ 嬉戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：） 打算：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速 度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最 快为胜！ 规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包（地点：星星班组织者：） 打算:场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数 字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才 有效。 嬉戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：） 打算：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子 的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规则：起点和终点必要在规定的范围中