《弹力与弹簧测力计》说课稿.docVIP

PAGE 3 - 9 《弹力与弹簧测力计》说课 一、说教材 （一）课标要求 一级主题：运动和相互作用 二级主题：机械运动和力 三级主题：通过常见事例或实验，了解弹力。会测量力的大小。“用弹簧测力计测量力” 是新课标中规定的20个必做实验之一。 （二）教材分析 《弹力与弹簧测力计》是沪科版八年级物理《第六章 熟悉而陌生的力》第三节内容，本课题安排了“弹力”、“弹簧测力计”和“正确使用弹簧测力计”三方面内容，按照从现象→概念、规律→应用的程序编排的，符合学生的认知规律。 弹力是三种常见力（弹力、重力、摩擦力）之一，是教学中第一次涉及的具体类型的力，为高中阶段弹力的深入学习作准备。弹簧测力计是弹力的重要应用，是力学中基本的测量仪器；通过看说明书学会使用弹簧测力计，对学生今后的学习起到方法上的指导。所以说，本节课无论在知识还是方法上，都起到了承前启后的作用。 （三）学情分析 1、学生认知水平 （参考范文1） 2、学生的知识经验 弹力在生活中广泛存在，学生有丰富的感性认识；通过前面的学习，学生对力的概念、作用效果及力的相互性有一定的了解，且八年级学生具备初步的观察、分析能力，这些都为本节课的探究学习奠定了基础。但相比较重力、摩擦力，弹力更抽象，学生更难理解，需要本节课的深入学习。 （四）教学目标及重难点 知识与技能： 1、知道什么是弹力，弹力产生的条件。 2、知道弹簧测力计的测力原理。