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1. 实用性阅读
一 非连续性文本阅读。
典典回家时在电梯里看到了一些标识,一起来看看吧!
1. 乘坐电梯时,哪些做法是对的?打“√”。
跳舞( ) 拍门( ) 靠门休息( )
吸烟( ) 轻按按钮( ) 看好儿童( )
2. 着火时可以乘坐电梯吗?为什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二 阅读说明性短文,完成练习。
人类的好朋友
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟用自己长长的嘴给树木“治病”,让树木健康长大,也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,小朋友们一定要爱护它们。
1. 短文一共有( )句话。
2. 文中没有提到的有益的动物是( )。
A. 青蛙 B. 啄木鸟 C. 蜻蜓 D. 七星瓢虫
3. 青蛙、蜻蜓都能___________,保护庄稼。啄木鸟用___________给树木“治病”。
4. 你还知道哪个小动物是人类的好朋友?它能做什么?请你写一写。
____________能_______________________,是人类的好朋友。
三 阅读记叙性文章,回答问题。
梅兰芳学艺
梅兰芳小时候特别想唱好戏,于是去拜师学艺。
师傅看了一眼梅兰芳,说他的眼睛没神儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有因此动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长,他的双眼渐渐变得有神儿起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
(有改动)
1. 文章共有( )个自然段。
2. 小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. 梅兰芳能成为京剧大师,靠的是勤学苦练。请你在文中用“______”画出能表现他“勤学苦练”的句子。
4. “人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。”“会说话”指的是_________
_______________________________________________。
5. 梅兰芳学艺的故事告诉我们的道理是( )。
A. 眼睛没神儿,就不是唱戏的料子。
B. 只要不怕吃苦,日子一长,眼睛就会变得有神儿。
C. 做任何事,只要有决心,加上勤学苦练,就能成功。
1. 实用性阅读
一、1. 轻按按钮√ 看好儿童√
2. 不可以。因为标识中明确提到“火灾地震时请勿乘坐电梯”。
二、1. 4
2. D
3. 捉害虫 长长的嘴
4. 示例:小猫 捉老鼠
三、1. 5
2. 因为他特别想唱好戏。
3. 他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。
4. 眼睛有神儿,很灵动
5. C
3. 思辨性阅读
一 科普文阅读。
(一)月亮姐姐的新伙伴
月亮姐姐跟着地球妈妈,日日夜夜地旋转(zhuàn zhuǎn)。一天,她发现身边来了个新伙伴。
月亮姐姐问:“你是谁?为什么飞上天?”
“我是一颗人造卫星,人们把我送上天。我会转(zhuàn zhuǎn)播电视新闻,我会侦察飞机、军舰,我会报告天气变化,我会寻找地下的石油、煤炭。”
听了人造卫星的话,月亮姐姐露出了笑脸,说:“欢迎你!地球上来的新伙伴。”
1. 短文共有___________个自然段,其中第3 自然段是__________说的话。
2. 在文中括号里为多音字选择正确的读音,打“√”。
3. “转”用部首查字法应查________部,除去部首还有________画。“转”在字典中的解释有:①旋动,改换方向或情势;②不直接地,中间再经过别人或别的地方。“转播”的“转”应选第_____种解释。
4. 月亮姐姐的新伙伴是________________。
5. 你喜欢人造卫星吗?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________
(二)变色龙照相
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