人教版七年级数学上册《43 角的比较》课件.pptVIP

4.4角的比较知识海洋,追逐梦想.快乐学习,快乐成长.zxxkw 学习目标1.会比较两个角的大小2. 掌握角的和、差关系，会计算角的度数3. 掌握角平分线的定义，会利用角平分线的性质进行角的计算 锐角:900α00钝角：1800 α900 周角平角钝角直角锐角1平角=18001直角=9001周角=3600新知探索zxxk 线段的比较方法2.从“形”出发，利用线段移动叠合 的方法 ABAC1.从“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。 45°60°AoBDEF度量法所以:∠AOB＜∠DEF读数为45读数为60如何比较角的大小？zxxkw ED落在∠ABC的外部，则∠DEF ＞ ∠ABC。把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。ABCDEF（ ）（ ）比较∠ABC 和 ∠DEF的大小叠合法 （ ）（ ）（ ）例如：ED与BA重合，则∠DEF ＝∠ABC。把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。ABCDEF比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 例如：ED落在∠ABC的内部，则∠DEF ＜ ∠ABC 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。ABCDE