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~ 美勞教案 教案作者 張靜雯 課程單元 有趣的季曆設計 教材類別 工藝及設計 教學特徵──心像與機能表現 參考教材 翰林版 第十一冊 教學時數 160 分鐘 認知方面:能了解日月季曆在生活上的重要性及遊戲與實用性結 合的樂趣。 技能方面:學習將自己所挑選的圖樣，仔細貼在所選擇的背景圖 教學目標 上，製成有趣的翻轉季曆。 情意方面:製做一個實用美觀的翻轉季曆。 構造方面:設計形象與結構嚴密的畫面，考慮各部分相互間與全 體的關係，使畫面完整而兼具美觀。 兒童:厚紙板 A4 尺寸 1 張 剪刀、直尺、白膠 鉛筆、橡皮擦、 教學準備 自選主題圖案和透明膠帶。 教師:翻轉月曆成品。 注意事項 季曆所選擇的圖案，要配合其季節該有的特色。 時 實施程序 活動內容 時間 間 ~ 1.教師於課前請同學觀察家中所掛的月曆圖樣。 工具準備精 品文档放心下载 2.請學生依據所觀察來的圖樣，以一季為單位， 5 分 完全才能谢 谢阅读 分別設計成四張季曆。 鐘 順利進行 3.請學生準備上課所需工具。 課程。 準備活動 1.師生互相討論日月季曆在生活上的重要性及用 能觀察週感 谢阅读 途。 遭與課程 2.請學生想一想並發表在哪些地方或物品上可看 主題相關谢 谢阅读 10 到月曆? 的日常物 導入活動 分 3.讓學生說說看有哪些圖案及形狀的月曆？ 品及發揮 鐘 4.請學生討論若是自己設計季曆，有哪些主題可 想像力踴感 谢阅读 以表現? 躍發言。 5.請學生發表四季各有哪些重要的特色？ 展開活動