1-5 二次函数的应用 课件 湘教版九年级数学下册.pptVIP

课堂小结 1.5 二次函数的应用 第一章 二次函数 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 用二次函数解实际问题 知1－讲 感悟新知 知识点 用二次函数解实际问题 1 1. ?常用方法 利用二次函数解决实际问题，首先要建立数学模型，把实际问题转化为二次函数问题，利用题中存在的等量关系，求出函数表达式，然后利用函数的图象和性质去解决问题 . 感悟新知 知1－讲 要点解读 1. 用二次函数解实际问题时，审题是关键，检验容易被忽略， 求得的结果除了要满足题中的数量关系，还要符合实际意义 . 2. 在实际问题中求最值时，解题思路是列二次函数表达式，用配方法把函数表达式化为 y=a( x－h) 2+k 的形式求函数的最值，或者针对函数表达式用顶点坐标公式求函数的最值 . 感悟新知 2.一般步骤? (1)审： 仔细审题，理清题意； (2)找： 找出问题中的变量和常量，分析它们之间的关系，与图形相关的问题要结合图形具体分析； (3)列： 用二次函数表示出变量和常量之间的关系，建立二次函数模型，把实际问题转化成数学问题； (4)解： 依据已知条件，借助二次函数的表达式、图象和性质等求解实际问题； (5)检： 检验结果，得出符合实际意义的结果 . 知1－讲 知1－练 感悟新知 [ 中考·连云港 ] 如图 1.5 － 1，利用一个直角墙角修建一个梯形储料场 AB