《机械制图与CAD》理论教案1-15周全篇.docVIP

章节（项目） 项目一：认识机械制图 章节（项目）总课时 18 授课内容 绘图的基本训练 授课课时 2 授课时间 第 2 周第 1 次课 学习目标 知识目标：绘图工具的使用方法 技能目标：正确使用绘图工具，尺寸准确，作图规范 教学重点 掌握绘图工具的使用方法 掌握几何作图的技巧 作图规范 教学难点 能正确绘制图幅 教学方法 作图工具 教学过程 （包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等） 一：组织教学（3分钟） 师生问好 清点人数 3、上交手机，整顿纪律问题 课程简介（15分钟） 老师的自我介绍； 课程定位介绍及课程安排； 介绍CAD绘图在机电专业中的运用； 介绍学好CAD在就业方面有什么优势 课程考核介绍； 机房上课纪律问题及要求； 课程导入（2分钟） 提问环节：大家对于机械制图与CAD的了解有多少？制图与我们日常生活中的绘画有什么异同之处？ 四、新课讲授（35分钟） （一）绘图的基本知识 A、机械制图发展史 B、图纸的基本幅面和尺寸 C、如何设置标题栏以及相关尺寸 D、比例的设置与应用 E、字体的设置与应用 （二）绘图工具的使用 A、徒手绘图的意义 B、握笔姿势:画不同图形的不同握笔方法 C、直线的画法，眼、手、心到 五：技能训练（15分钟） 进行课堂练习绘图工具的使用，正确使用绘图工具，尺寸正确，标注正确。 总结（10分钟) 互动答疑； 机械制图的基本知识 3、说明本课程的性质的技术基础课，明确机械图样在生产过程中的重要作用。 课后反思 同学们课堂气氛良好，较为积极，态度端正。 章节（项目） 认识机械制图 章节（项目）总课时 18 授课内容 绘图的基本训练 授课课时 4 授课时间 第 2 周第 2 次课 学习目标 掌握简单图形的绘制方法 教学重点 进一步熟练绘图工具的使用 教学难点 如何在实际练习中熟练的使用绘图工具 教学方法 教授法、演示法 教学过程 （包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等） 一：组织教学（5分钟） 1、师生问好 2、清点人数 3、上交手机，整顿纪律问题 4、上课工具的准备； 复习（15分钟) 提问环节： 绘图的基本知识； 绘图工具使用方法；（观看视频，查漏补缺) 引入课题（5分钟） 展示案例图形，讨论绘制步骤；先不讲授正确画图方法，使学生在改正过程中加深记忆 (先自行探讨) 四、新课讲授（60分钟) 1、学生根据已学知识先绘制正五边形，边长为30mm。 老师根据学生绘制的结果，总结：讲解正多边形的绘图步骤以及注意的问题 2、正多边形的绘图练习 （点评学生完成的情况） 斜度、锥度的绘图步骤讲解 学生互动答疑； 4、尺寸标注的注意事项； 五：任务布置（60分钟） 1:进行正多边形的绘图练习 2：进行椭圆的绘图练习 3：锥度的绘图练习 老师巡回指导，查看学生完成情况； 六、总结+布置作业（15分钟） 1、正多边形的绘图步骤 2、斜度、锥度的绘图步骤 3、制图注意事项，强调易出错的问题进行重点归纳总结 4、同学们的课堂表现； 5、布置任务 课后反思 同学们总体上课堂比较认真，也积极完成绘图的任务，但是仍存在个别同学，比较懒，不怎么动手，这点仍需加强。 章节（项目） 认识机械制图 章节（项目）总课时 18 授课内容 圆弧与圆弧连接 授课课时 2 授课时间 第 3周第 1次课 学习目标 知识目标：圆弧画法，圆弧连接画法 技能目标：会通过计算确定圆弧，能正确绘制圆弧画法，圆弧连接 教学重点 圆弧画法，圆弧连接画法 教学难点 计算确定圆弧点 教学方法 教授法、演示法 教学过程 （包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等） 一：组织教学（5分钟） 1、师生问好 2、清点人数 3、上交手机，整顿纪律问题 4、上课工具的准备； 二、复习旧课（10分钟） 1、复习绘图步骤 2、复习正五边形、正六边形、正七边形、正八边形的画法 3、各种线性的要求及注意事项 三、导入新课（5分钟） 1、展示圆弧相关的图形，让学生讨论如何绘制。 2、绘制圆弧需要确定哪些点？引入圆弧的几种画法。 四、新课讲授（30分钟） 教师以案例图片导入，现场展示圆弧画法，让学生掌握绘制的要点； 2、总结画此类圆弧的步骤，学生做笔记。 3、根据案例图片，提问图中一共有多少个圆弧？ 讲解圆弧连接画法，示范几种圆弧连接的方法的计算方法， 1）展示几种圆弧连接图形， 2）学生尝试进行绘制 3）示范几种圆弧连接的方法 总结：用一段圆弧光滑地连接易外两条，已知线段（直线圆弧）称为圆弧连接 作圆弧连接的三个步骤:求圆心，