原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
自1915年在美国出现第1张学生评教问卷以来，学生评教在各国逐步展开并普及，对学生
评教的争论也随之出现并日益尖锐。一方面，学生评教能真正地反映学生的诉求，体现学生
的满意度，有利于教师改进教学，提升教学质量；另一方面，由于知识能力的局限性，学生
们对整个课程体系的把握很不足，情感、 功利心等因素也会影响评教的客观性。因此，学
生评教难以真实地反映教学水平。学生评教不但不能促进教学质量，还会导致教师不敢从严
管理学生，导致教学质量滑坡。而评教结果则是学生选课时的首要选择之一，这种现象造成
了学生选课时理想与现实较大的偏差。因此，一个能够帮助学生进行便利、正确地选课的服
务平台是
文档评论（0）