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教师转正述职报告 .教师转正述职报告篇一 时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。 作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生 转变为教师。期间，自己感受良多。 一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚 定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值 观。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用 爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的 书籍，不断充实自己，提高自己。 教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活 动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理 念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的 教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师 生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情 感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感 交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口 动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英 语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记 忆，为他们升上五年级打基础课后，我耐心辅导，细心批改 作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会, 认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。 在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较 及时反思。每周的教研活动，对于我来说，都是学习教育理 论、教学方法、向老教师学习，提升自我的好机会。无论是 优秀教师的公开课，还是外出学习老师的学习经验交流，都 让我受益匪浅。 去年10月，学校推荐我参加—省中等职业学校教师培 训班。我很珍惜这次学习机会，认真听好每一节课，完成好 每一次作业。培训期间，考取了职业资格证，为今后成长为 “双师型”教师打下基础。通过学习，使我的专业技能有了 提高，也了解到了国内外先进的教育理念和方法。参加高中 新课程远程培训，通过这些学习，对我成为一名合格教师起 了很大作用，今后我还将不断地学习，以提高自己的教育教 学水平。 四、工作方面： 一年来，主要从事我校—教学工作，我作为一名新教师, 没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课, 每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出 符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛。通过学校组织的教研活动等活动使我在育人、 教学、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提 高。 在工作中，克服可借鉴资料少、没有相关教学资源等困 难，通过自学和在网上、图书馆查阅资料等手段，圆满完成 了相应的教学任务。通过一年的教学实践，讲课相比最初已 经有很大进步，教研组的老教师们给了我很大的帮助，给我 提出建议，使我的教学目标更加清晰，教学流程更加明了。 去年冬天，学校安排我担任学生实习带队指导老师的。 我每天与学生沟通、谈心，与企业领导沟通，了解学生动态, 组织学生座谈，遇到有问题的学生，及时进行心理疏导，确 保实习正常开展。通过一系列工作的开展，稳定了学生的情 绪，使实习工作能正常开展，学生态度较为积极，工作认真 负责，大大减少了违纪现象，学生在一定程度上得到了企业 方的肯定，为我校后续的校企合作奠定了基础。回校后，结 合所做工作认真撰写校本教研材料，对外出实习学生的管理 提出意见，为我校今后的学生外出实习工作提供借鉴，形成 制度，使学生顶岗实习工作逐渐步入正轨。上学期后半段， 按照学校安排，参与到学校德育处的学生管理工作中，对违 反学校管理制度的学生及时批评教育，及时叫醒课堂睡觉的 学生，督促各班值日生中午及时打扫卫生，引导学生养成良 好的习惯，尊重他人的劳动成果，注重学生的养成教育。通 过一段时间的努力，取得了一定效果。在教学中，继续向老 教师学习，努力学习先进的教学手段，融入课改理念，以学 生为主体，教师为主导。德育工作中，爱学生，言传身教， 做学生的表率。 一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。在积极主 动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道 路，自身实践能力也得到了一定的提高。一年的时间很短暂, 虽然在教育这博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮 毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教 之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定 不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成 为一名合格的教师。我将抱着教育工作者的崇高感和使命 感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报—中 学对我的培养！ 快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也 比较显著。 经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意 对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理。班 上很多学