部编版高中语文必修上册情景式名句默写 .pdf

部编版语文必修下册情景式默写 一、(1) 《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却 “ ”，踮起脚极目远望，也“ ”。 (2) 《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出 “ ， ， ”的观点。 (3) 《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“ ， ”，是用心专一的 缘故。 (4) 《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是： “ ， ， 。” (5)韩愈《师说》中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的 “ ， ， ”观点相同。 (6)荀子的《劝学》中，写君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是 “ ， ”。 (7) 《劝学》中强调空想不如学习的句子是“ ， ”。 (8)荀子《劝学》中的“ ， ”两句以行路为喻，说明了学习重在积 累的道理。 (9)荀子在 《劝学》中通过对 “见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”的原因的分析得出的结论是 “ ， ”。 1 (10)荀子在《劝学》中用劣马的事例强调人生贵在坚持的两句是“ ， ”。 (11) 《荀子·劝学》中为了强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子 是： ， ； ， 。 (12)荀子在《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了， 说明事物经过一定的变化，可以改变原来的状态的语句 是： ， ， 。 (13) 《荀子·劝学》中以站在高处招手为喻，阐明学习能借助外物提升自己道理的名句是 “ ， ， ”。 (14) 《荀子·劝学》中，“ ， ”两句通过“木”与“金”的 变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 (15) 《荀子·劝学》中的“ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同， 然而学识却超过一般人，是因为 “ ”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足 的道理。 (16) 《荀子·劝学》中“ ， ， ”三句运用类比手 法，从反面强调学习必须专一。 (17) 《荀子·劝学》中以借助舆马可“致千里”为例，论证了君子“善假于物”的道理，同篇中与之 相似的例证是“ ， ， ”。 2 [答案] (1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也 (2)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (3)上食埃土 下饮黄泉 (4)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 (5)青 取之于蓝 而青于蓝 (6)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (7)吾尝终日而思矣