青岛版七年级数学上册《有理数的乘方2》课件.pptVIP

第3章 有理数的运算§3.1 有理数的加法与减法（第二课时） 交流与发现 根据乘方的意义，填写下表： zxxk你发现了什么规律？ 例：300 000 000 与 149 000 000 000怎样用10的乘方表示？ 用科学记数法表示一个数，你发现有什么规律？ 精讲点拨解：（1）10 000 =1×104（2）800 000 =8×105（3）-56 000 000 =-5.6×107（4）-2 030 000 000 =-2.03×109 练 习解: (1)10 000 000 (2)-6 000 (3)8 500 000 (4)-39 600解: (1)6.7×103 公顷;5×103 公顷 ;1.5×104 株;1.755×108 株. (2) 5.1×108 吨. 小 结 作 业65页 A组3, 4 题. 65页 B组1, 2 题. 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。