人教版九年级数学上册《圆》优质课件3.pptVIP

圆24.1.1 观察下列图片，从中找出共同特点：归纳：图中都有圆. 教学目标：1理解并掌握圆的两种定义；2理解圆有关的概念：同心圆，等圆，弦，直径，弧，半圆，优弧，劣弧，等弧； 观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？（画圆） 如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．·rOA固定的端点O叫做圆心线段OA叫做半径以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．我国古人很早对圆就有这样的认识了，战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径．圆的概念提问：根据圆的定义，”圆“指的是”圆周“还是”圆面“？“圆”指“圆周” （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长 （半径r）； 归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点的集合．从画圆的过程可以看出：（2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上． 圆的两种定义动态：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．静态：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． 例题学习：例1，如图，OA,OB是圆O的半径，C，D分别是OA，OB的中点。求证：AD=BCO·ABCDCC 例2，矩形