2.5有理数的减法（课件）-【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学精品系列（北师大版）.pptxVIP

2023-2024学年度上学期北师大版精品课件新课标 北师大版 七年级上册 第二章有理数及其运算2.5有理数的减法学习目标理解、掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算.通过把有理数的减法运算转化为加法运算，渗透转化思想，培养运算能力.热身准备 快问快答复习回顾15+(－6)= ;19+(－3)= ;12+0= ;8+3= ;－1+3= 境导入全国北方主要城市天气预报城市天气最高温最低温温差西安多云157兰州小雨95哈尔滨小雪3-3银川小雪-10沈阳小雪5-2呼和浩特雨夹雪-1-3乌鲁木齐晴4-3………….………..……….………..情境导入乌鲁木齐的最高 温度为 4 ℃，最低 温度为 –3℃，这天乌鲁木齐的温差为多少？你是怎么算的？4-(-3)=?探究新知问题1：你能从温度计上看出5℃比－5℃高多少摄氏度吗？用式子如何表示？问题2：5+(+5) = ？结论：5―(―5)=10 5―(―5) = 5+(+5)探究新知试一试：请根据提供的式子完成下列算式(-3)+（+10）= +7（ –2 ）+ （–8）=-10①（+7）-（+10）=-3②（–10）–（–8）=-2③（+7）+（-10）=-3④（–10）+（+8）=-2思考：算式①和②是什么运算？等式③和④是又是什么运算？结果怎样？（+7）-（+10）=（+7）+（-10）（–10）–（–8）=（–10）+（+8）探究新知议一议：这两个等式有什么特点？从等式中同学们对减法运算有什么认识？发现：算式左边是减法运算；算式右边是加法运算；减法运算可以转化为加法运算.减数变为相反数减数变为相反数减号变加号减号变加号（–10）+（+8）（–10）–（–8）=（+7）－（+10）=（+7）+（－10）探究新知减法计算过程演示：归纳总结 有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.减号变加号表达式为: a － b = a + (－b)减数变其相反数被减数不变练一练下列括号内各应填什么数？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（ ）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；（3）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）算一算– 8– 5（1）0 –8=（2）（-5 )– 0= （3）30 – 0 =（4）0 – (–15) =3015总结：1.任何数减零仍得原数；2.零减去一个数等于这个数的相反数.例题讲解例1 计算下列各题：(1)9－(－5); (2)(－3)－1; (3)0－8; (4)(－5)－0 解：(1) 9－(－5) = 9＋5=14;(2)(－3)－1 = (－3) ＋ (－1) = －4；(3)0－8 = 0＋ (－8) = －8;(4)(－5)－0 =－5.8844米155米例题讲解例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是 8848 米，吐鲁番盆地的海拔高度是–155 米，两处高度相差多少米？珠穆朗玛峰高度看作0海平面吐鲁番盆地8844m有多少层楼高？例题讲解例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是 8844 米，吐鲁番盆地的海拔高度是–155 米，两处高度相差多少米？解: 8844-(-155)=8844+155=8999(m).答: 两处高度相差8999 m.例题讲解例3 全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题 加50分，答错一题扣50分.游戏结束时，各组的分数如下：(1)第一名超出第二名多少分？(2)第一名超出第五名多少分？第1组第2组第3组第4组第5组100150－400350－100解：由上表可以看出，第一名得了350分，第二名得了150分，第五名得了-400分（1）350-150=200（分）（2）350-（-400）=750（分）因此，第一名超出第二名200分，第一名超出第五名750分随堂练习1.口算： （1） 3 – 5 ；（2）3 – （ – 5）；（3）（ – 3） – 5； （4）（ – 3） – （ –5）； （5）– 6 – (– 6 )；（6） – 7 – 0；（7） 0 – ( –7) ；（8）（ – 6） – 6（9） 9 – ( –11);（10） 6-(-6)答案：（1）-2；（2）8；（3）-8；（4）2；（5）0；（6）-7；（7）7；（8）-12；（9）20；（10）12.随堂练习2．填空：（1）温度4℃比－6℃高________℃ ；?（2）温度－7℃比－2℃低_________℃ ；?（3）海拔高度－13m比－200m高_______m；?（4）从海拔20m到－40m，下降了______m堂练习3.下面等式正确的是（ ）A.