苏教版五年级上册数学教案商的近似值教学设计.docxVIP

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2023-08-21 发布于重庆
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苏教版五年级上册数学教案商的近似值教学设计商的近似值（）教学内第98页例7以及练习十九1-2题，以及101执月（）日，容页的你知道吗？教日期星期（） 1.知识目标：使学生进一步巩固求近似值的方法，学会求商的近似值。三维目标 2.能力目标：自己探索求商的近似值的方法。 3.情感目标：培养学生根据实际情况灵活运用知识的能力。教学重、难点教学资源 “四舍五入”法取循环小数的近似值的方法。四舍五入法求近似值。学习菜单。相关练习题（小黑板） 1.按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数：3.724.18 5.25 6.03 2.按“四舍五入法”，将下列各数保留两位小数