七年级历史上册第4课 夏商周的兴替 优秀课件.pptVIP

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第4课 夏商周的更替;1.了解夏、商、西周三代更替的基本史实。 2.理解西周分封制的内容和作用，初步理清历史发展线索。;导入新课：;;;;;二里头遗址出土文物;;;;;;;;;商纣王征召百姓建筑宫殿;建筑酒池肉林;殘害臣民;;;;;;;朝堂之上;为什么要确立分封制 （1.目的）; 6.实质：确定了周王朝的社会等级制度 7.特点：层层分封，等级森严;;周幽王为了讨褒姒欢心，竟然烽火戏诸侯;申后;;;思考：;朝代;1.西周众多的诸侯，是通过下面的什么制度产生的（　　　）。 　A.奴隶制　　　B.世袭制　　　C.分封制　　　D.禅让制 2.商朝的最后一位王是（　　　）。 　A.夏桀　　　　B.成汤　　　　C.盘庚　　　D.商纣王 ;谢谢聆听第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第4课 夏商周的更替;1.了解夏、商、西周三代更替的基本史实。 2.理解西周分封制的内容和作用，初步理清历史发展线索。;导入新课：;;;;;二里头遗址出土文物;;;;;;;;;商纣王征召百姓建筑宫殿;建筑酒池肉林;殘害臣民;;;;;;;朝堂之上;为什么要确立分封制 （1.目的）; 6.实质：确定了周王朝的社会等级制度 7.特点：层层分封，等级森严;;周幽王为了讨褒姒欢心，竟然烽火戏诸侯;申后;;;思考：;朝代;1.西周众多的诸侯，是通过下面的什么制度产生的（　　　）。 　A.奴隶制　　　B.世袭制　　　C.分封制　　　D.禅让制 2.商朝的最后一位王是（　　　）。 　A.夏桀　　　　B.成汤　　　　C.盘庚　　　D.商纣王 ;谢谢聆听