《思想道德修养与法治》 课件 第5章 第3节 投身崇德向善的道德实践（1、2）.pptx

全国高职高专院校思政课集体备课专委会《思想道德与法治》第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格第一节社会主义道德的核心与原则目录第二节 吸收借鉴优秀道德成果第三节投身崇德向善的道德实践第五章遵守道德规范 锤炼道德品格第三节：投身崇德向善的道德实践目 录一三二弘扬家庭美德遵守社会公德恪守职业道德四 锤炼个人品德课程导入： 如果有人倒地了， 你会去救吗？ 如果你将要救的人，曾经骗过你，你会去救吗？如果你的亲人倒地，你希望有人去救吗？为什么？社会主义道德公民道德准则一、遵守社会公德 我们的生活离不开公共生活公共生活的内涵 ——指全体社会成员都可以介入的公共活动内容及其生活方式交往对象的复杂性活动范围的广泛性活动方式的多样性活动内容的开放性公共生活需要公共秩序，我们的公共生活才能过好！公共秩序的重要性BCA社会生产活动的重要基础社会文明的重要标志提高社会成员生活质量的基本保障法律法律道德法律道德法律道德道德 公共生活中的道德规范（社会公德）：指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。社会文明程度不断提高人与人之间社会公德 举止文明尊重他人人与社会之间人与自然之间爱护公物维护公共秩序热爱自然保护环境吴忠一天发生4起涉网类诈骗案（2020年4月）网络带给我们的“方便与风险”并存提问： 1.网络生活中，需要公共秩序吗？ 2.我们在网络生活中，需要遵守公共秩序吗？ 整理分享， 网络生活中，遇到的那些事儿？小组讨论：网络生活中，遇到的那些事儿？网络生活中的道德要求正确使用网络工具营造良好网络道德环境加强网络文明自律科学认识网络传播规律，提高用网治网水平 “我们不断推进理论创新和实践创新，不仅走出一条中国特色治网之道，而且提出一系列新思想新观点新论断，形成了网络强国战略思想。”2018年4月同心同德，团结奋进，共建美好社会 　 二、职业道德提问： 毕业了，你想从事什么职业？ 是你喜欢的职业，或者想干的工作吗？各行各业，有没有共同的要求？责任心、趣味——从业人员的职业观念、职业态度有业——前提敬业——基础乐业——最高境界 随着经济全球化的发展，对职业观念、职业态度、职业纪律和职业作风的要求越来越高..... 职业生活中的道德规范，不仅能够对从业者有引导和约束作用，而且也是促进社会持续健康发展的必要条件。 摄影师是一份职业假如没有摄影师，我们的生活什么样？摄影师主要干什么？摄影师如果不负责任，工作效果什么样？摄影师的收入怎么样？ 职业是人们由于社会分工所从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动。——社会分工——专门的业务——承担责任——可以挣钱提问：是不是任何人都可以成为摄影师？ 摄影师需不需要专业的技能和知识？记录精彩瞬间、人间百态！完成工作，丰富生活！用一个相机，看世界！我在摄影专业学习了两年 职业生活是人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式。我们的摄影师 摄影属于劳动吗？“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人......”2018年9月10日人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”职业生活与劳动观念正确的劳动观念是维系人们职业生活的思想观念保障。匠心筑梦、思政铸魂希望同学们在未来能成为崇尚劳动、敬业守信、敢于创新的技能大师，能够学习老一辈劳动模范的先进事迹，干一行、爱一行、钻一行，用自身行为来弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的新风尚！追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神树立崇高的职业理想服从社会发展的需要树立正确的择业观和创业观做好充分的择业准备培养创业的勇气和能力大学生应该如何做?正确使用网络工具健康进行网络交往积极引导网络舆论加强网络道德自律自觉避免沉迷网络铭记：职业生活中的道德规范爱岗敬业诚实守信奉献社会热情服务办事公道我愿意：爱我所选，尽我所能，追求真善美！ 　 课后思考： 1、观看电影《搜索》，思考“我们”如何处理和公共生活的关系？ 2、如何理解工匠精神？本次授课结束 谢谢聆听！致谢第五章课件由以下学校教师一起完成，特此感谢 负责人、统筹江西环境工程职业学院邱哲彦第一节长春职业技术学院杨娟、王庆云第二节江西环境工程职业学院邱哲彦、赖秀冬第三节第一、二目宁夏职业技术学院王顺和、纪文梅第三节第三、四目顺德职业技术学院徐婷婷