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中暑患者的护理 教案首页 本次课标题：中暑患者的护理 学时 2 班级 时间 周 月 日第 节 地点 周 月 日第 节 周 月 日第 节 周 月 日第 节 教学 目的 通过本项目的学习使学生能够按照护理程序的工作方法为中暑患者实施现场紧急救护和院内救护措施。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1.能迅速为中暑患者实施现场救护； 2.能为急诊中暑患者实施急救护理措施。 1.了解中暑的发病机制； 2.熟悉中暑的临床表现； 3.掌握中暑的救治原则与护理措施。 1.培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。 2.培养对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力。 3.通过急救措施的学习,培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德,提高自我素质。 能力训练任务与案例 案例：患者男性,63岁,在列日下曝晒2h后,感头昏、头痛、面部潮红、皮肤干燥无汗、脉搏细数。查体：T 40.5℃、P 122/min、R 24/min、BP 110/75mmHg 任务1．考虑该学生最可能发生了什么情况? 任务2．针对该学生的紧急处理措施有哪些？ 任务3．以夏季如何预防中暑为题举办一期健康教育宣传栏。 重点 难点 教学方法 重点：中暑的救治原则和护理措施。 难点：为不同案例制定急救措施和护理方案 解决方案: 1.引入临床案例，通过讲解，激发学生动手练习