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九年级提高教学质量方案 九年级56名学生，除了语文成绩较好外，学生其他学科基础差底子薄，只有早计划正打算早行动，九年级全体教师精诚合作，想往一处想，劲往一处使，求真务实，脚踏实地工作，才能确保来年中考中不致于垫底。 一、九年级学生状况： 1、大部分学生学习目标不明确，态度不端正。 2、大部分学生偏科现象严重，理科和英语基础差，学习品质 差，思维逻辑能力低下，学习方法不足。 3、每班都有上课不愿翻书、记笔记、做作业的学生。 4、部分问题学生星期天到校较早，有玩手机现象。 二、为了提高教学质量，教学时间是保证，每日下午阳光体育时间和晚上九点至十点分配到具体学科，做好学生预习、复习、检查、补漏工作。