3种浓度对春兰宋梅大花芸兰株原球茎增殖和分化的影响.docxVIP

3种浓度对春兰宋梅大花芸兰株原球茎增殖和分化的影响 长期以来，兰花的繁殖主要是自然的，繁殖新品种的效率很低。自植物组织培养技术成功应用于兰花种子的无菌培养以来，兰属植物的人工杂交、品种和江西兰的人工杂交，可以显著提高育种效率。人工杂交兰花的后代是通过人工杂交获得的。根据组织繁殖技术，菲比植物系统的培养形成了菲比植物系统。根据这些品种的形状、花色和气味，可以作为新品种进行推广和繁殖。目前，兰属植物主要在芳香兰花和大花插兰等外来植物中进行，并取得了巨大成功。然而，春兰、爱兰等中国兰花的繁殖并很少。中国兰花如春兰、大花插兰等具有悠久的栽培历史和深厚的文化内涵。它的花朵优雅，口感清新，深受人们喜爱。然而，中国兰花和其他外国兰花也存在缺陷。它们的花形小，颜色不漂亮。在中国兰花的产业化生产中，花朵和外国兰花是美丽的，而兰花是美丽的。这些新品种深受公众喜爱，有着广阔的市场前景。 兰花种子无菌培养或茎尖组织培养都必须先形成原球茎或类原球茎,通过原球茎或类原球茎的增殖与分化才能形成兰花小植株.植物激素对细胞的生长、分化、发育等一系列的生理变化和形态建成起着控制作用,对兰花原球茎的增殖与分化也有重要影响.6-BA是广泛应用于植物组织培养的一种细胞分裂素,多数研究结果表明6-BA能促进不同兰花原球茎的增殖与分化.但也有研究认为6-BA并不能促大花蕙兰等原球茎的增殖与分化,或者在不同的培养基中有不同表现.6-BA对春兰(Cymbidium goeringii)×大花蕙兰(C.hybridium)种间杂种原球茎增殖与分化的作用未见报道. 1 材料和方法 1.1 原球茎增殖为教材 以春兰(C.goeringii)传统品种“宋梅”为母本,以大花蕙兰(C.hybridium)“粉姬”为父本,杂交获得的一个株系的原球茎(由同一颗种子形成的的原球茎增殖而来)为实验材料. 1.2 培养基接种情况 实验共设4组: 对照组(0mg组):1/2MS基本培养基 第1组(1mg组):1/2MS基本培养基+1mg6-BA/L 第2组(2mg组):1/2MS基本培养基+2mg6-BA/L 第3组(4mg组):1/2MS基本培养基+4mg6-BA/L 将各组培养基分装于50ml三角烧瓶,每瓶20ml.每瓶接种10个4mm3原球茎块,每组重复接种8瓶,4组共计32瓶. 1.3 培训 将接种后的培养瓶放入温室培养.温度为25±2℃,光照周期12h/d. 1.4 数据的测量与统计分析 培养一个月后,测量统计每个培养瓶中原球茎相关项目的数据. 1.4.1 原球茎鲜重的测定 将培养瓶中的10块原球茎取出,用水洗去原球茎上残留的培养基,再用吸水纸吸干残留水分,在精确度为0.1mg的电子天平上称出每瓶中原球茎的鲜重,求出每组每瓶原球茎鲜重的平均值.原球茎鲜重与原球茎的生长和增殖有关. 1.4.2 原球茎个数增殖 目测计数每个培养瓶中的10块接种物培养一个月后所形成的原球茎总个数,求出每组每瓶原球茎数目的平均值.每瓶原球茎数目的平均值可以作为原球茎个数增殖的指标. 1.4.3 叶芽分化根的分化指标 原球茎的分化包括叶芽的分化和根的分化.目测计数每个培养瓶中形成的叶芽与根的数目,求出每组每瓶叶芽数与根数的平均值,每瓶叶芽数与根数的平均值可作为原球茎叶芽和根的分化量的指标.每组每瓶叶芽的平均数与原球茎数目的平均数的比值作为叶芽分化率的指标,每组每瓶根的平均数与叶芽平均数的比值作为根的分化率的指标. 1.4.4 叶芽与根的平均长度 测量每个叶芽与根的长度,计算出每个培养瓶中叶芽与根的平均长度,由此再计算出每组叶芽与根的平均长度.叶芽与根的平均长度可作为其生长速度的指标. 1.4.5 离散度分析与平均数量之间的多重比较 实验结果进行方差分析,并采用SSR法对各组间差异显著性进行多重比较. 2 结果与分析 2.16 -ba对原球茎鲜重的影响 不同浓度6-BA对春兰与大花蕙兰杂种原球茎鲜重和个数的增殖,对叶芽和根的分化与生长的影响,以及各组间差异显著性(α=0.01)见表1. 由表1可知,三个不同6-BA浓度组原球茎鲜重均比对照组大,1mg组、2mg组、4mg组比对照组分别大10.3%、37.2%、35.9%,2mg组、4mg组原球茎鲜重比1mg组大,2mg组与4mg组的原球茎鲜重接近.方差分析和多重比较的结果表明,2mg组、4mg组原球茎鲜重与1mg组相比有显著差异,与对照组相比有极显著差异,但对照组与1mg组间以及2mg组与4mg组间没有显著差异 ,表明一定范围内6-BA浓度的增加有利于杂种原球茎鲜重增加.原球茎鲜重的增加既与原球茎个数的增殖有关,也与单个原球茎的生长有关. 由表1可知,三个不同6-BA浓度组原球茎个数的平均数都大于对照组,1mg组、2mg组、4mg组比对照组分别大140%、243%、