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幼儿园安全奖励核算制度
概述
幼儿园安全奖励核算制度旨在鼓励幼儿园师生注重安全教育,提高安全意识和安全素质,促进幼儿园整体安全水平的提高。该制度通过奖励措施激励幼儿园师生自觉遵守安全管理规定,提高安全意识、安全观念,形成安全文化。
实施主体及范围
本制度适用于所有幼儿园师生。
奖励对象
幼儿园优秀管理者;
守则、礼节、道德、安全成长标兵;
家长安全管理先进个人;
学校安全志愿者先进个人;
幼儿安全教育先进个人;
开展安全夏令营、安全应急演练等活动工作先进个人。
奖励措施
表扬奖励
名誉奖:颁发“优秀管理者”、“安全标兵”、“安全先进个人”等荣誉称号和奖证;
宣传奖:在学校宣传栏、媒体面向全校宣传,并在幼儿园宣贯安全制度等;
奖金奖:对表扬对象给予一定奖金额度,由学校财务专户当月给予。
物质奖励
书籍资料奖:领导、管理、科研人员可获得一定量的教育、科技类书籍或正版资料;
学习培训奖:颁发“学习一等奖”、“学习二等奖”、“学习三等奖”等等级证书,可以享受特殊培训、自主学习等优惠措施;
实物奖:为个人表彰的形式,颁奖实物资助(奖杯、奖牌、奖状等)。
实施计划
制定本制度的首要目的是为幼儿园师生创造良好安全教育氛围,让他们自觉肩负起安全管理的责任。要想落实实施计划,需要先明确目标,并提供相应的鼓励措施,要让学校管理者、师生、家长都能够感受到这种鼓励。
目标制定
制定实施计划的前提是明确目标,设置明确可量化的奖励目标。具体目标在以下几个方面:
幼儿园内部安全教育活动开展与实效;
幼儿园安全进度、安全意识服务评价与统计;
幼儿园安全事件发生及处理能力的存量、变化统计。
计划实施
实施计划要有有效的执行步骤。根据学校内部规章制度,采取以下具体措施:
成立评审委员会,对每个月的表彰目标和奖励名额等进行充分的协商;
宣传工作主动进展,树立良好让奖项新闻及照片发布;
整个表彰流程要透明,保证公正权益;
表彰对象的名单决定,本制度执行委员会管理。
结语
幼儿园安全奖励核算制度对幼儿园的安全教育起着非常重要的作用。根据本文所述的奖励措施、实施计划和执行步骤,幼儿园将会建立更高的安全意识,带上良好安全文化的标语发扬、推广和继承,降低校园青少年的自伤状况及有李飞的后遗症的出现率。
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