幼儿园防盗 防抢教案.docxVIP

幼儿园防盗防抢教案 一、教学目标 了解何谓防盗、防抢； 掌握防盗、防抢的方法； 培养幼儿的防护意识。 二、教学内容 1. 课前导入 通过展示典型案例，为幼儿们介绍防盗、防抢的重要性，培养幼儿的安全意识。 2. 正题 2.1 防盗 家园安全宣传 家园安全宣传是幼儿园开展防盗工作的重要途径。在幼儿园门口、班级教室门口等显著位置张贴安全宣传标识，让每一位家长和孩子都认识到防盗的重要性； 保护财物 幼儿园内配备一定的装备，如保险柜、消防设施等，让家长认为幼儿园家长们放心的知道自家宝贵的物品放在幼儿园是绝对安全的； 保持警觉 幼儿园中任何时候都要保持警惕。如果有任何单位和个人站在门口或者幼儿园周边，都要及时向保安或其它相关部门报告。 2.2 防抢 情境模拟 在安全教育课程中，可以的教学方法是模拟情境。例如，在小组活动的模式下，使用一些简单的道具，模拟抢劫、被抢劫的场景，让孩子们学会如何在紧急情况下自我保护； 创造和谐的环境 幼儿园应该创造和谐的环境。孩子们在和谐的环境下，容易形成敬畏心理，同时，教师也需要从细微之处做起，培养幼儿正确的观念和价值观，从而在日常生活中形成合理的行为思维和语言表达； 加强和家长的联系 在幼儿园与学生家长之间，应保持密切联系，让家长了解到幼儿园的防抢工作，让家长与园方共同合作，加强防抢宣传，让家长们更好地教育孩子，同时也让幼儿园的防抢工作得到更好的推进。 三、教学方法 情境模拟法 讲解法 观摩评析法 四、教学评估 引导幼儿进行情境模拟，教师观察幼儿们应变和动作是否得当，鼓励幼儿们积极主动地保护自己。 五、教学总结 幼儿园防盗、防抢工作是非常重要的，要求教师通过日常教学，增强幼儿的防范意识和自我保护能力，将安全教育渗透到教学的每一个方面，从而提高幼儿园安全管理的质量和水平。