中考物理复习电学实验探究专题.pptxVIP

电学实验探究专题 ;5.电路故障判断; 1.在探究电流与电压关系的实验中： （1）连接电路时开关应______。 （2）请用笔画线代替导线，将图a的实物图连接完整 。 （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至____（填“C”或“D”）端．闭合开关后，移动滑片P到某一点，电流表示数为0.2A，电压表示数如图b所示，为_____V。; （4）下图是其他两组同学根据测得数据作出的I—U图象，分析图象可知RA ______ RB （选填“”、“=”或“”）． （5）小明连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是 ， 。 ; 2.在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小明连接的实物如图所示。实验中使用了两节新干电池。 （1）请在虚线框内把电路图补充完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。 （2）本实验中滑动变阻器的作用是_________________。这种方法称为____________。 （3）开关闭合前，小明发现电流表的指针在零刻度线左端，如图所示，其原因是____（填“A”或“B”）。 A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了; ; （7）小明在做此实验时，实验数据如下表，分析表中数据不能得出“电流与电阻成反比”的结论，原因是__________。 （8）小明纠正错误后重新进行实验，并根据得到的新数据描绘出I-U图象如下图所示，由图象可知，他在实验中控制电压为_____V。小明的实验结论是：_____________________ 。 ; 3．在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 ; （4）排除故障后闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为 V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动。 （5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_______Ω；灯泡的额定功率是_______W。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压???????????? （填“成”或“不成”）正比，这是因为?????????????? 。 ; 4．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 （1）实验中通过观察????????????　　　?　? 来比较电流产生的热量的多少。 （2）为了在较短时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油不但是绝缘体，而且其比热容 、吸热升温 的特点。 （3）为了便于比较两种电阻丝 通过电流后产生热量的多少，甲 乙两瓶中要装入??　 和 　 相 同的同种液体。 （4）该实验装置还可以研究通 电时间一定时导体产生的热量 与????　　 ????的关系。你还需要 的操作是 ??? 。 ;5.如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关” 的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。  ; （3）乙装置中的电阻的作用主要是使通过和的电流不相等。 （4）如果乙装置中发生了断路，保证通电时间相同，与步骤 相比较，则左侧U型管中液面的高度差将变小选填“变大”、 “变小”或“不变”。 （5）利用甲装置还可以研究电压一定时，电流通过导体时 产生热量与电阻的关系。可将甲装置做如下改动：将接在B接 线柱上的导线改接在A处，再取一根导线在BD两个接线柱 之间即可。; 6．如图所示，是某学习小组设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通 过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。 （2）下表是该组同学所做实验的记录：;; 7.为了探究导体在磁场中怎样运动才能产生电流，采用了下