2023年北师大版七年级下册数学同步培优第四章三角形第8课时探索三角形全等的条件(3).pptxVIP

第8课时　探索三角形全等的条件(3)第四章　三角形 01A组02B组03C组 A.∠A＝∠DB.∠B＝∠DEFC.∠ACB＝∠FD.以上均可以1.如图，在△ABC和△DEF中，已知AB＝DE，BC＝EF，根据“SAS”判定△ABC≌△DEF还需要的条件是( ) B A.AB＝AD，∠B＝∠DB.AB＝AD，∠ACB＝∠ACDC.BC＝DC，∠BAC＝∠DACD.AB＝AD，∠BAC＝∠DAC2.如图，使△ABC≌△ADC成立的条件是( ) D 3.如图，已知AD∥BC，欲说明△ABC≌△CDA，根据SAS可知，需补充的一个条件是　 　.?CB＝AD　 4.如图，C是线段AB的中点，CD＝BE，∠ACD＝∠B，试说明:△ACD≌△CBE.? 5.如图，DF＝CE，AD＝BC，∠D＝∠C.试说明:△AED≌△BFC.? 6.如图，已知点E，A，C在同一条直线上，AB∥CD，AB＝CE，AC＝CD.试说明:BC＝ED.解:因为AB∥CD，所以∠BAC＝∠ECD.又因为AB＝CE，AC＝CD，所以△ABC≌△CED(SAS)，所以BC＝ED. 7.(2022兰州)如图1是小军制作的燕子风筝，燕子风筝的骨架图如图2所示，AB＝AE，AC＝AD，∠BAD＝∠EAC，∠C＝50°，求∠D的大小. ? 8.如图，在△ABC中，D是BC边上一点，AB＝DB，BE平分∠ABC，交AC边于点E，连接DE.(1)试说明:△ABE≌△DBE;(2)若∠CDE＝80°，∠C＝50°，求∠AEB的度数. ? ?