人教版三年级数学上册《平行四边形》教学设计.docxVIP

人教版三年级数学上册《平行四边形》教学设计 人教版三年级数学上册《平行四边形》教学设计教学目标： 1．通过学生动手操作，使学生建立平行四边形的表象，初步了解平行四边形的特点及易变形的特性。 2．通过引导学生积极参与活动，使学生逐步形成空间观念，感受数学与生活联系 教学重、难点： 重点：初步认识平行四边形的特点及易变形的特性。 难点：认识平行四边形的特性，弄清平行四边形与长方形、正方形之间的区别与联系。 教学准备：主题图、平行四边形实物图片。 教学过程 一、创设情景，生成问题 1、同学们，前面我们学习了四边形,(出示主题图)从图中你看到了哪些图形？同桌互相说一说。 2、出示带有平行四边形的实