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第 村529活动总结优秀8篇 村529活动总结篇1  为丰富校园文化生活，充分展示学校教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于20__年12月31日，全体师生在学校内操场举行了主题为“庆元旦” 20__元旦文艺汇演庆祝活动。  为保证文艺汇演的节目质量，本次活动自12月上旬开始下发通知到节目正式演出，各班同学都积极响应，认真准备，争相参加。在各班班主任带领下，经过学校领导反复审查、把关，最后确定正式演出节目16个。  整个演出过程井然有序、热烈、欢快，展示了我校师生良好的精神风貌，给新年带来了喜庆气氛。  本次元旦庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。首先由校长亲切致辞，对过去一年中的工作进行了总结，并对学校来年的工作进行了展望，并代表学校向全体师生致以亲切的问候，送上了诚挚而美好的祝愿。紧接着就是学生们的精彩表演。在主持人热情洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台。学前班班的合唱《数鸭子》、四年级的三人唱《感恩的心》青春飞扬而不失童真；小品、讲故事登场，也给这喜庆的节日增添了些许笑声。随着演出的推进，节目越显得精彩纷呈，这无不彰显着同学们的青春与活力。本次元旦文艺汇演在一片欢乐与温暖中落下了帷幕。  由于演出时间所限，不少同学跃跃欲试的节目不得以展示，这种热情令老师深感欣慰，希望在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取，夯实文化基础，加强特长学习，为自己的一生奠基，为学校的发展争光，努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。  村529活动总结篇2  20__年12月31日晚，中南民族大学元旦游园会中，明月赏灯会精彩亮相。灯会用具有浓郁民族特色的灯笼和传统色彩的猜灯谜活动给全校师生传达了新年的讯息，送去了新年的祝福。  明月赏灯会成功举办过后，有很多地方值得总结，很多经验、教训值得吸取。  成功的经验值得学习：  此次活动最大的亮点就是点灯仪式。(这是在活动筹备中由艺苑书画协会副会长林立提出，并由3个协会负责人共同完善的。)点灯仪式的意义在于提高学校社团在校级活动中的参与。明月赏灯会是由校团委、社团联主办，剪纸艺术协会、艺苑书画协会和玫瑰园诗社共同承办的，是代表学校社团亮相于元旦游园会。邀请校团委的老师们、校学生会和社团联的学生干部们，以及学校50多位社团负责人们为此次赏灯会点灯，即增加了活动意义，又为活动添彩。在各个协会负责人所点的灯笼旁边都挂有该协会对此次活动的祝福，即向广大同学宣传了该协会，也体现了所有社团一家亲的团结合作。  活动的筹备应做到越早越好。由于活动的筹备早在活动之前一个月开始，所以无论是制作灯笼技的技术交流还是具体实践，都有足够的时间，使得最后展出的灯笼超过预计数量，保证了活动成功举办。(尤其是剪纸艺术协会会员杜德煜长期制作的灯笼“神舟6号”得到了湖北省教育电视台的特别报道，为此次活动增色。)  活动的筹备也应做到越细越好。由于活动之前考虑到了许多细节的地方，使得最后活动不失之细节，体现了一个品牌特色活动应有的质量。如：嘉宾赠语簿的特别制作体现了精致，用筷子沾蜡点灯体现了别致与实用，多层泡沫胶的铁皮蜡烛底座体现了耐用与牢固，单个灯笼悬挂体现了安全，用订书钉代替燕尾夹固定灯谜体现了灵活与节约……  活动现场工作人员实行分工负责制取得显著效果。考虑到活动现场的拥挤与工作琐碎，活动前便将所有工作分工，指定负责人，避免活动混乱无序。此次将活动现场的工作基本分为4块：总服务台、兑奖处、后勤处和安全委员会。总服务台负责接待嘉宾、为嘉宾点灯服务和为参加活动的同学解答疑问;兑奖处负责字谜答案对正与兑奖;后勤处负责蜡烛的更换、灯笼的修补和字谜的补充;安全委员会负责维护猜谜同学的秩序、保护灯笼不被损伤、防止灯笼失火和指导同学参加活动。分工到组，责任到人，活动现场虽然人山人海，但活动组织得却是井井有条，开展顺利。  制订《明月赏灯会之紧急情况应对方案》并坚决贯彻实施。尤其在1个兑奖处出现人群拥挤的现象时，兑奖处的负责人能按方案增加兑奖处至3个，缓解了兑奖处工作人员的压力，也让参加活动的同学能尽快得到奖品。按方案实施的另一个明显效果是:由于安全委员会工作人员严格按照方案要求所做，最后活动结束没有一个灯笼烧毁，这较之去年是一个很大的进步。  新增加灯笼赠送这一环节，即解决了各协会没有足够空间放置灯笼的问题，又得到了广大同学的热烈好评。  不足之处需要吸取教训：  此次活动最大的不足则是