部编版小学三年级上册语文精品习题课件 第二单元 单元主题阅读二.pptVIP

上一页 下一页 返回首页 第 二 单 元 单元主题阅读二 ——运用多种方法理解难懂的词语 阅读指导 1.借助注释理解古诗中难懂的词语。 2.联系上下文理解词语。 3.找近义词理解词语。如：“多么明朗的天空”中的“明朗”，近义词是“晴朗”，把“晴朗”放入句中读一读，就知道这里是说雨后天空干净、光线充足。 4.联系课文情景理解词语，如：《秋天的雨》中“五彩缤纷”是什么意思呢？结合课文内容就知道“五彩缤纷”不仅指颜色繁多，而且色彩艳丽，非常好看。 阅读练习 秋天的树叶 一年中我最喜欢的就是秋天了。我喜欢它，是因为它有着美丽的树叶。在我眼里，秋天是树叶和大地聚会的节日。它们有的慢慢悠悠，投向大自然的怀抱；有的则漫天遨游，开始自己惊险的旅行。 那些树叶，有深绿色的，有黄色的，有红色的，还有绿中带黄的……五颜六色。树叶的形状也各不相同，有扇形的，有菱形的，有心形的……数不胜数。秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像一个个顽皮的孩子，在空中互相追逐；还像一叶叶小舟，在水面上漂漂荡荡。 ? ? ? ? ? ? ? ? 枫树的叶子一到秋天就变得红彤彤的，远远望去，整个枫林像燃烧的火焰，是那么富有活力。细看枫叶的叶片呈龙爪形，正好五瓣，就像一个个小巧玲珑的巴掌，可爱极了。 银杏叶像一把小扇子，上面密密地布满了