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Lesson17 《Seasons》教学设计 一、教学目标： 1．学问与实力目标：驾驭四会单词winter、spring、summer、fall。 2．过程与方法目标：相识ice、snow、sun、wind、rain、scarf、mittens、puton、takeoff等词汇为本单元其他课的讲授打下基础。 3:情感看法与价值观目标: 培育学生酷爱大自然的情操。 二、教材分析：本单元主要讲解并描述李明在加拿大过冬天的过程，讲解并描述了一年中的四季与冬天的运动、服饰和一些日常活动。本课是该单元的起始课，以探讨四季为切入点，使学生能精确的描述一年四季的名称、天气特征、所穿衣服与宠爱的运动，激发学