高中物理：实验：探究加速度与力，质量的关系学案.docx

实验：探究加速度与力、质量的关系 实验目的 研究加速度和力、质量的关系 运用图象法处理实验数据 实验器材 小车，50g的钩码，带小桶的细线，10g的钩码，托盘天平（砝码）， （纸带）， ，一端附有定滑轮的长木板 实验方法 实验方法： 实验一：保持 不变，研究加速度与力的关系； 实验二：保持 不变，研究加速度与质量的关系。 实验原理 1.三个物理量的测量 物体的质量： 物体运动的加速度： 物体受到的力： 2.平衡摩擦力 对实验中的小车受力分析 问题1：绳子拉力是否等于小车所受合外力？ 问题2：如何实现重力，支持力，摩擦力三力合力为0？ 问题3：能够给小车连接上细绳，并挂上小桶吗？ 问题4：能够给小车连接上纸带吗？ 问题5：轻推小车，观察到小车匀速运动就说明已经平衡摩擦力？ 问题6：实验中平衡摩擦