初中语文易错题(课件)_图文 .pdfVIP

初中语文易错题 作文易错题 交城县第五中学 闫权英 典型易错题： 学生作文审题忽略题目中隐含的信息 原因分析： 作文中有些题目含有象征意或者引申义，学生在作文 时只停留在字面意思上,就题论题，挖掘不出引申义和象征 意，使主题不够深刻,写不出优秀的作文. 例题一： 如“沟通”为题目的作文，学生从字面上理解为交流 信息或者两方面通连起来,围绕此选择材料，很难出彩。 应对策略： 引领学生挖出引申义,就可以推陈出新，围绕“沟通带 给我们的变化同学之间的隔阂少了，友谊多了；对父母风 埋怨少了，理解多了；和老师的矛盾少了，师生情深了。 还可以穿越时空和历史人物名人对话沟通,让自己走出困境 阴霾,树立正确的人生观价值观。围绕以上主题选材，作文 可以出彩! ...感谢聆听... 巩固及拓展: “雨露滋润心田”以其为题目作文，就字面意思理解, 很难选择材料而作文,如果能挖掘象征意，明白 “雨露”象 ...谢阅... 征恩惠、恩泽，也就是别人或者别的事物给于的关爱，那 么这篇作文素材随即而来。 结论： 审题时要求学生读懂题意，挖掘题目中个别词语的引 申义或者象征意，立足主题深刻而选材构思. 对联易错题 交城县西营学校 武晨霞 典型易错题： 下列四句诗句可以组成两副对联,请根据对联特点完成 组合，并把答案写在下面相应的横线上。（只填序号） ①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④ 风定花犹落 ⑤窗外见南山 上联: 下联: Ｂ．上联： 下联： 易错答案及原因分析： 答案:①② ①⑤ ②④ ①③等 原因分析： 1。学生没有对联常识,没有对联答题技巧，理解能力 较差。 2。教师没有进行过和练习。 应对策略: 2 / 11...谢阅... 1。做专题讲解，专项练习，掌握对联题的答题技巧, 更好地应对考试. 2．专题讲解 精讲:做对联题应把握六大特征： 1．字数相等.对联由上下两联组成，上联称出句,下联 称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不 能有一字之差。 2.词性相对。上下两联相应位置上的词,词性须相对, 如名词对名词,动词对动词，形容词对形容词，等等。 3。结构相应.上下联的句法结构应当一致，如动宾结 构对动宾结构,主谓结构对主谓结构,等等。 4.节奏相合。节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停 顿,有几处停顿都应当吻合。 5．平仄相谐。古人把上声、去声归为仄声一类，与平 声 (阴平、阳平）相对。平仄最起码的要求是上联末字必仄, 下联末字必平. 6.意义相关。对联的两联之间在内容上必须相互关联, 体现一定的逻辑关系,构成一个有机的整体，但又不能重复. 巩固及拓展： 考试对联题命题形式是丰富多彩的。常见的有四种命 题形式：①对联链接；②对联配对 ；③对联撰写；④对联 赏析. 1．由 “四面湖山归眼底，万家忧乐到心头这副对联， 3 / 11...谢阅... 你会联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句_＿_＿， ＿___。 答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ２．成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单 衣,杜老永难老;已住草堂，愿民栖广厦,甫心