国家开放大学电大专科《学前儿童科学教育》期末试题及答案一(试卷号25精品.pdfVIP

国家开放大学电大专科《学前儿童科学教育》期末试题 及答案一（试卷号2504） 2022国家开放大学电大专科《学前儿童科学教育》期末试题及答案 一（试卷号：2504）盗传必究一、单项选择题（在每小题的四个备选答案 中，选出一个正确的答案，将其序号填在题干后的括号内。每小题3分， 共30分）1.1903年我国自己开办的第一所幼稚园是()。 A．湖南幼稚园B．湖北幼稚园C．广东幼稚园D．京师同文馆2．获 取广泛的科学经验，在感性经验的基础上形成初级科学概念，是学前儿童 科学教育在()。 A．科学情感方面的教育目标B．科学技能方面的教育目标C．科学方 法方面的教育目标D．科学知识方面的教育目标3．在选编“认识人体” 这一主题时，小班可以选择认识脸、眼睛、耳； 中班可以选择认识脚和手； 大班则安排认识皮肤、身体、消化系统、呼吸系统、循环系统、运动 系统及其功能等。这是内容选编的()方式。 A．螺旋式上升B．水平式上升C．交错式上升D．直线式上升4．下 例动物中，适合学前儿童饲养的是()。 A．乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B．乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C．蛇、金鱼、 泥鳅、蝌蚪 D．乌龟、甲鱼、娇风、蚕 5．用图像记录方法进行信息交流， 是哪一个年龄阶段的教育目标()。 A．2～3岁B．3～4岁C．5～6岁D．各年龄段均可6．下列选项中 属于学前儿童科学教育环境是：()。 A．问题情境B．科学活动室C．科学学习氛围D．三个都是7．家庭 儿童科学教育具有以下明显的特点()。 A．集体教学活动中的科学教育B．区角活动中的科学教育C．偶发性 科学教育活动D．游戏活动中的科学教育9．下列科学活动中，属于偶发 性科学活动的是()。 A．制作玩具B．制作昆虫标本C．观察蚂蚁搬家D．观察大雾天气 10．教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。 答：确定学前儿童科学教育目标的原则有：(1)全面性与整体性； (2)连续性与一致性； (3)可行性与可接受性； (4)社会性与时代性； (5)辩证统一性。 22.如何正确对待幼儿的好奇好问？答：对于学前儿童的这些问题， 始终应该持鼓励、支持的态度，具体可采用以下方法：(1)直接回答； (2)引导思考、鼓励探索； (3)指导阅读； (4)启发联想； (5)留下期待。 答：(1)明确任务，引起兴趣，导人活动； (2)引导学前儿童运用多种感官、多种方法进行感知、操作； (3)使学前儿童真正成为学习的主体； (4)引导学前儿童学习用各种方式进行表达； (5)要注意结束活动的时间及方式。 24.简述教师如何进行区角活动的指导。 答：(1)创设良好的心理环境； (2)应让学前儿童自由选择活动内容和材料； (3)观察了解学前儿童的活动，及时提供指导和帮助； (4)指导学前儿童遵守活动规则。 四、设计题（共22分）25.教材中介绍的学前儿童科学教育内容选择 与编排有哪几种方法？请任选一种方法为幼儿园大班设计一个科学教育的 内容。 答：学前儿童科学教育内容选择与编排有以下三种： (1)以季节为主线选编内容； （2分）(2)采用单元式选编内容； (2分)(3)根据科学教育的各个领域选编内容。（2分）设计（参考答 案）幼儿园大班科学教案:换牙的时候一、活动意义幼儿长到5、6岁时， 原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子-一生的恒牙，如任其自然往 往会产生-一些不良后果，及时教给幼儿换牙的知识，则可使他们尽快适 应这--生理变化，学会科学地保护牙齿。美观、整齐、健康的牙齿将有益 于孩子将来的生活与工作《认识牙齿》(一)教育目标1.认识牙齿，了解 牙齿的功用。 2.了解换牙的知识，认识乳牙、恒牙。 3.消除对换牙的恐惧感。.(二)教学准备《成人的牙齿》和《幼儿的 牙齿》挂图各一-张。 (三)教学过程1观察牙齿。两人-对，互相数数对方有多少颗牙齿;仔 细观察对方牙齿的颜色、大小、形态，发现门牙、犬牙、臼牙的不同。 2介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。弓|导幼儿说说自己的门牙、 犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。小结:门牙比其它牙齿薄，它们可以 切开和咬断食物，犬牙比较尖、