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高三年级语文《动物游戏之谜》教案范文 教材分析 《动物游戏之谜》是高中语文必修一中的一篇科普类文章。文章主要介绍了动物游戏的种类、特点和意义，同时指出了动物游戏应该符合科学、健康和合理的原则。通过本篇文章的学习，旨在让学生掌握科普文阅读的技巧，理解文章所传递的知识和信息，同时对于动物游戏的态度有所认识。 教学目标 理解科普文的特点及其阅读技巧； 掌握学科知识的基本词汇和概念； 理解作者的思路及其论证方式，掌握分析文本结构及内涵的方法； 培养学生的科普意识，增强学生的科学素质。 教学内容 课前准备 让学生阅读《动物游戏之谜》，并从以下几个方面做好准备：预习文本，提高阅读速度，发现文本中的关键词汇，理解文本的主旨和思路； 提前准备好课堂讨论所需的素材。 课堂实施 第一部分 导入 介绍动物游戏的相关知识及其与学科课程的关系； 分享学生所玩过的动物游戏，并引入今日所学习的文章； 第二部分 发现关键词 通过分组分享的方式，让学生发现并总结文本中高频的关键词汇； 教师适时加以补充，让学生加深对关键词汇的认识。 第三部分 分析文本结构及其内涵 先通过提问的方式，激发学生对文本的思考：本文通过什么结构来论述动物游戏的种类和意义？ 教师引领学生分析文本结构，强调文本中分层次的用语表达对于文本阅读及文本结构分析的作用； 通过学生小组讨论的方式，让学生探讨文章中所呈现的信息及内涵，适时回答学生所提出的关