色彩斑斓填图画人教版小学信息技术三年级上册PPT课件.pptVIP

让美丽色彩帮忙 三年级上册小学信息技术（人教版） 第7课 一、情境导入 注意观察它们有什么不同？ 未涂色 涂色 7、让美丽色彩帮忙 在我们的日常生活中，由于有鲜艳的色彩，才使我们的生活变得更加美丽。 瞧，屏幕上的雪娃娃，小眼睛、红鼻子，是不是很可爱啊！ 大家看一下这幅图，跟上一幅图比，发现什么？ 那怎样才能让我们这个雪娃娃与上一张涂色的雪娃娃一样呢？ 1、用“颜色填充”工具，对画面进行填色。 2、用“喷枪”工具绘制雪花。 是这样吗？那跟着老师来一起照着做。 跟我一起做一做 1、打开文件“xuejing”确定。（同桌之间相互检查） 2、填充帽子颜色 1、用颜色填充 2、红色 3、单击填充 有缺口 给某个图形填充颜色时，这个图形一定要封闭，不能有小缺口，不然颜色就会从小缺口流出来。 若颜色有漏? 请用“放大镜”工具，仔细查看缺口在何处，用“铅笔/刷子”等工具来弥补。 3、填充天空地面的颜色 1、单击颜色填充 2、选择蓝色并把鼠标指针移至线条上、单击。 3、选择蜡笔蓝并把鼠标指针移至线条下、单击。 绘制雪花 1、选择“喷枪”工具。 2、选择样式。 3、选择白色。 4、绘制雪花。 保存文件 1、选择“文件”工具栏。 2、保存。 三、课堂练习 1、练习1 2、练习2。 四、课堂反思 今天，你学到什么？ 1、会用颜色填充工具对画面进行填色。 2、会用喷枪绘制雪花。 3，会保存文件。 · 活动1【导入】情景导入 同学们,今天老师带来了两幅图,同学们注意观察它们有什么不同?” ?学生回答。 ?对“今天我们就来学习怎样画雪娃娃并给它着色。” (板书课题) 活动2【讲授】探究新知 1、展示日常生活中的图片。 2、引出雪娃娃图(涂色与未涂色),通过学生比较,并让学生思考发现。 3、小组讨论。我巡视指导,学生得出:用“颜色填充”工具,接着用“喷枪”工具绘制。 (教师一边教学生一边做) 4、保存文件。(选择“文件”,“保存”) ? ? ? 活动3【练习】巩固提高 练习1??看图 填充西瓜。 练习2 看图 ?绘制雪景。 活动4【测试】课堂反思 师:今天,你学到什么? 生:1、会用“颜色填充”、“喷枪”工具。 ?????? 2、会保存文件。 活动1【导入】情景导入 同学们,今天老师带来了两幅图,同学们注意观察它们有什么不同?” ?学生回答。 ?对“今天我们就来学习怎样画雪娃娃并给它着色。” (板书课题) 活动2【讲授】探究新知 1、展示日常生活中的图片。 2、引出雪娃娃图(涂色与未涂色),通过学生比较,并让学生思考发现。 3、小组讨论。我巡视指导,学生得出:用“颜色填充”工具,接着用“喷枪”工具绘制。 (教师一边教学生一边做) 4、保存文件。(选择“文件”,“保存”) ? ? ? 活动3【练习】巩固提高 练习1??看图 填充西瓜。 练习2 看图 ?绘制雪景。 活动4【测试】课堂反思 师:今天,你学到什么? 生:1、会用“颜色填充”、“喷枪”工具。 ?????? 2、会保存文件。 活动1【导入】情景导入 同学们,今天老师带来了两幅图,同学们注意观察它们有什么不同?” ?学生回答。 ?对“今天我们就来学习怎样画雪娃娃并给它着色。” (板书课题) 活动2【讲授】探究新知 1、展示日常生活中的图片。 2、引出雪娃娃图(涂色与未涂色),通过学生比较,并让学生思考发现。 3、小组讨论。我巡视指导,学生得出:用“颜色填充”工具,接着用“喷枪”工具绘制。 (教师一边教学生一边做) 4、保存文件。(选择“文件”,“保存”) ? ? ? 活动3【练习】巩固提高 练习1??看图 填充西瓜。 练习2 看图 ?绘制雪景。 活动4【测试】课堂反思 师:今天,你学到什么? 生:1、会用“颜色填充”、“喷枪”工具。 ?????? 2、会保存文件。 活动1【导入】情景导入 同学们,今天老师带来了两幅图,同学们注意观察它们有什么不同?” ?学生回答。 ?对“今天我们就来学习怎样画雪娃娃并给它着色。” (板书课题) 活动2【讲授】探究新知 1、展示日常生活中的图片。 2、引出雪娃娃图(涂色与未涂色),通过学生比较,并让学生思考发现。 3、小组讨论。我巡视指导,学生得出:用“颜色填充”工具,接着用“喷枪”工具绘制。 (教师一边教学生一边做) 4、保存文件。(选择“文件”,“保存”) ? ? ? 活动3【练习】巩固提高 练习1??看图 填充西瓜。 练习2 看图 ?绘制雪景。 活动4【测试】课堂反思 师:今天,你学到什么? 生:1、会用“颜色填充”、“喷枪”工具。 ?????? 2、会保存文件。 活动1【导入】情景导入 同学们,今天老师带来了两幅图,同学们注意观察它们有什么不同?” ?学生回答。 ?对“今天我们就