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小学语文新课程教材教法培训讲稿 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是 语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础， 也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年 义务教育阶段的重要地位。 课程的基本理念 （一）全面提高学生的语文素养。 〔二）正确把握语文教育的特点。 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 （四）努力建设开放而有活力的语文课程。 二、课程总目标 1 ．在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生 态度和正确的价值观 ，提高文化品位和审美情趣。 2 ．认识中华文化的丰厚博大 ，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化， 吸取人类优秀文化的营养。 3 ．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的 语文学习方法。 4 ．在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求 是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5 ．能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语