高中物理：第十讲《物体平衡与相互作用》.docx

第三单元《相互作用力》第十讲《物体平衡与相互作用》 一、物体平衡需要什么条件？ 物体平衡具体是指物体处于怎样的运动状态？ 二、一对平衡力有什么特点？ 三、1.一物体悬挂在弹簧秤上，物体受到哪几个力的作用？分别指出它们的反作用力。 2.作用力和反作用力等大、反向，它们会抵消吗？为什么？ 3.你能证明，弹簧秤的示数等于物体所受重力的大小吗？ 4.作用力与反作用力和一对平衡力相比较，有些什么异同？ 四、1.跳高时，由于人对地面的蹬力大于地面对人的支持力，人才能跳起。对吗？ 2.拔河时，双方相互的作用力与反作用力大小相等，为什么还能分得出胜负？ 试判断下列说法是否正确： 1.人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走。 2.只有你站在地上不动，你对地面的压力和地面对你的支持力，才是大小相等方向相反的。 3.以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。 4.马拉车加速前进时,马向前拉车的力大于车向后拉马的力. 五、三力平衡有哪些特点？解决三力平衡的问题一般有怎样的步骤？ 思考：斜面倾角α由零逐渐增大时(保持挡板竖直)，斜面和挡板对圆球的弹力大小如何变化？ 思考：重球用绳子挂在光滑竖直墙壁上，设球重不变，当球的半径增大时，拉力和墙壁弹力如何变化？若绳子长度变短呢？ 六、多力平衡有哪些特点？解决多力平衡的问题一般有怎样的步骤？ 例：如图所示，在用力F拉小船向河岸匀速靠拢的过程中，若水的阻力保持不变，则下列说法中正确的是( ) A．船所受合外力保持不变 B．绳子拉力F不断增大 C．绳子拉力F保持不变 D．小船受到的浮力不断减小 《课内练习》 1.一个气球在空中受到平衡力的作用，它将（ ） A．一定静止 B．一定向上匀速直线运动 C．一定向下匀速直线运动 D．可能向上匀速直线运动 2.木块静止在倾角为θ的斜面上，那么木块对斜面作用力的方向( ) A．沿斜面向下　　 B．垂直斜面向下　　 C．沿斜面向上　　　D．竖直向下 3.如图所示，A、B、C、D四图中，F1、F2是一对平衡力的是 ( ) 4.如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动．下列说法正确的是(　　 ) A.人对车的作用力小于车对人的作用力 B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C.沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力 D.人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力 5.如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动．下列说法正确的是(　　 ) A. 物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 B. 物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 C. 物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F D. 物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F 6.如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　） A．40N B．30N C．20N D．10N 7.一个物体在共点的五个力作用下保持静止状态，则下列说法中错误的是( ) A．这五个力的合力必为零 B．其中任何一个力必和其他四个力的合力大小相等，方向相反 C．若撤出其中一个力，物体将做匀速直线运动 D．若撤出其中一个力，物体将沿此力方向的反方向做匀加速直线运动 8.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（? ） A.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C.人受到重力，竖直向上的弹力 D.人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力 9.一物体置于粗糙的固定斜面上保持静止现用水平力F推物体，如图所示当F由0稍许增加时，物体仍保持静止状态，则( ) A．物体所受的合力增加 B．斜面对物体的支持力增加 C．斜面对物体的摩擦力增加 D．斜面对物体的作用力增加 10.小球所受重力大小为G，固定在轻绳OC下端，球搁在光滑斜面上，斜面与竖直方向的夹角为α，初始时α＜β,当向左拉斜面时。绳与竖直线夹角β缓慢的不断减小，如图所示，求斜面对球的支持力和绳拉力大小的变化。