《虾》的教案模板6篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《虾》的教案模板6篇 《虾》的教案篇1 一、教学要求：  1．能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图案，培养创造想像力和动手能力。  2．能较清楚地向别人介绍自己拼图的内容和方法，学习评价别人的作品。  3．培养团结协作的精神和审美情趣。  二、教学准备：  课件、录音带、拼图纸片、白卡纸、胶水、剪刀、尺子等。  三、教学重点、难点：  能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图案，培养创造想像力和动手能力。  四、教学过程 ：  一、展示画面，揭示课题  1．观察画面，说说你发现了什么。说说小男孩已经拼好了什么。每个图形是怎样拼成的?  2．教师小结，启发想像：这个小朋友真聪明，用这些不同颜色，大小不-的圆片拼成这么可爱的.小兔、小熊猫。如果是你，看到这圆片或者半圆的时候，会把它想像成什么呢?  3．说说你会拼什么，或者你想拼什么。  二、播放乐曲，学生拼图  1．提出拼图要求。  2．学生拼图，教师巡视并适时指导。  3．教师小结：老师真佩服我们班的小朋友，这么简单的圆形纸片，到了你们手中，竞变成了这么多漂亮的图案，你们愿意把你们的作品介绍给同学和老师吗?  三、创设情境，口语交际  1．提出要求：把你们的拼图介绍给大家。说说你用圆形或半圆拼成了