【人教版】七年级语文上册-【6 散步（名师教学设计·简案）】.docxVIP

6 散步 1.有感情地诵读，把握全文感情基调，训练朗读语气、节奏的技巧。 2.探究本文的语言特点，品味“大词小用”“对称句”“回环句”的妙处。 3.联系生活，反思自我，加深对亲情、社会责任的理解。 第1课时 一、导入新课 家是温暖的港湾，在我们疲惫时给我们依靠；家是人生的加油站，当我们感到沮丧时，它总是给我们前进的力量。今天，我们一起学习莫怀戚的《散步》，走进他笔下温暖的家。 二、教学开展 1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍 ◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“分歧”“粼粼”“各得其所”等重点字词。 可参见《创优作业·背记手册》本课字词部分。 ◎作者简介 莫怀戚（1951—201