婴幼儿托育服务与管理专业-《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》课程标准.pdfVIP

《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》 课 程 标 准 二级学院： 人文与教育学院 执 笔 人： 韩剑 审 核 人： 王利荣 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》 开课院部 人文与教育学院 课程代码 考核性质 考察 前导课程 无 后续课程 《早期教育技能实训》 《顶岗实习》 理论课 是□ 实践课 是☑ 总学时 52 课程类型 理论+实践 是□ 理实一体化 是□ 适用专业 婴幼儿托育服务与管理 二、课程性质 本课程是婴幼儿托育服务与管理专业必修的一门专业拓展课程，主要学习舞 蹈基础课程以及幼儿舞蹈的创编技法。目的在于培养学生舞蹈基本表演能力及创 编能力的一门实践的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向婴幼儿教育工 作岗位，培养多方位技能展示及教学能力，为后续婴幼儿早期教育活动设计指导 课程学习奠定基础。 2.课程功能定位 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 根据舞蹈动作培养婴幼儿的协调能力 根据舞蹈音乐培养婴幼儿的节奏感及反应能力 托育教师、幼儿教师 根据舞蹈表演训练培养婴幼儿情感表现力 根据幼儿舞蹈创编培养婴幼儿的团队协作意识 三、课程目标与内容 1.课程总目标 《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》课程以舞蹈基本理论知识、舞蹈技能训练、幼 儿舞蹈创编为重点来进行舞蹈综合学习，是婴幼儿教育专业必修专业技能拓展课 程之一。本课程要求学生掌握一定的舞蹈的基本技能技巧，逐渐具备适应舞蹈需 要的正确身姿与体态，能够完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈教育和舞蹈 表演所需的舞蹈技能，具有组织创编幼儿舞蹈教学的能力。 2.课程具体目标 表3 课程教学目标与内容 序 毕业要求指 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 号 标点 掌握舞蹈的基本 具备一定的 了解舞蹈的 培养艺术情操， 动作、基本技能和 舞蹈基础 1 舞蹈理论知 基础知识与