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中班教案详案[推荐5篇] 　　设计背景　　《纲要》中明确指出：4-5岁幼儿能运用恰当的语言、动作、绘画等形式表现自己对儿童文学作品的理解。随着幼儿知识经验逐渐丰富，较为喜欢想象和动手操作，愿意在集体面前讲话，喜欢与人交流，共享快乐。本班幼儿在学习了看图讲述《小猫钓鱼》后，幼儿对故事情节和对话很感兴趣。于是教师抓住教育机会进行活动延伸，成立小剧场。自制道具表演《小猫钓鱼》，调动幼儿对表演的兴趣，使每位幼儿体验表演的乐趣。从而发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。　　活动目标　　1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。　　2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。　　3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。　　4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。　　5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。　　重点难点　　重点：幼儿有感情的完整讲述故事　　难点：自制表演道具　　活动准备　　1、故事《小猫钓鱼》的图片　　2、CD、录音机　　3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。　　活动过程　　(一)开始部分　　教师出示《小猫钓鱼》的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。　　教师：“之前的语言活动中我们学习了看图讲述《小猫钓鱼》，小朋友非常喜