中班捉迷藏教案（含五篇）.docxVIP

中班捉迷藏教案（含五篇） 　　　　二、感知理解活动　　教师出示诗歌背景图，引导幼儿观察，请个别幼儿举手回答。 师：你找到了什么颜色？ 幼：我找到了蓝色。 师：蓝色躲在什么地方？ 幼：蓝色躲在天空里。 师：蓝色为什么躲在天空里呢？ 幼：因为天空是蓝色的。　　师：对啦，说的真棒！蓝色还会躲在什么地方？ 幼：蓝色躲在大海里····　　师：在挂图里，你还找到了什么颜色躲在什么地方？ 幼：白色（绿色）躲在云朵（树叶）里。 师：白色（绿色）还会躲在什么地方？　　2.教师小结：宝宝们说的太好了，原来颜色宝宝可聪明了，他们喜欢躲在和自己颜色相同的地方，这样就不容易被发现啦！　　3.完整欣赏诗歌。 教师结合挂图，完整说出诗歌内容。　　师：太阳和颜色玩捉迷藏真有趣，黄老师把它编成了一首好听的诗歌，我们来听听吧！（幼儿安静倾听）　　师：在刚才的诗歌里，你听到了什么？（幼儿举手回答）　　师：宝宝们刚才所听到的和所说的诗歌里到底有没有呢？现在就让我们来看看吧！ 教师出示诗歌挂图，指读诗歌一遍。教师提问，引导幼儿说出诗歌内容，并简单出示重点词语。　　师：是谁蒙起了太阳的眼睛？ 幼：黑夜。　　师：对啦，黑夜蒙起了太阳的眼睛。（出示“黑夜”）用什么蒙的呢？ 幼：手帕。　　师：对，手帕。（出示“手帕”）黑夜用长长的手帕蒙起太阳的眼睛。谁赶快躲藏？ 幼：颜色们赶快躲藏。（出示“颜色”） 师：