《昆虫记》教学设计与反思.docxVIP

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2023-08-21 发布于四川
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《昆虫记》教学设计与反思李晶教学目标： 1.能运用速读，建立昆虫档案卡等读书方法，快速准确提炼概括螳螂，橡栗象萤火虫等三种昆虫的特征。 2.摘取语段中的精彩语句，品析其写作手法与特色。 3.学习法布尔实地观察，实验研究的科学方法，学习法布尔敬畏生命、尊重自然的科学精神。教学重点：运用读书方法，提炼概括昆虫的特征。教学难点：提高学生的阅读兴趣，把握名著阅读的一些方法，提高阅读效率。教学过程一、导入一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到