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中班老师社会通用活动方案5篇  #150012中班社会通用活动方案1  设计意图：  由于幼儿在家中娇惯吃饭让大人喂，生活自理能力弱多依赖家长，为了培养幼儿自己吃饭习惯，我决定教幼儿使用筷子。让幼儿感到自己长大了，应该自己的事儿自己做，以及长大了的自豪感。  活动目标:  1.让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法。  2.通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的方法，增强我长大了的自豪感。  活动准备：  1.每人准备一双了筷子。每人一个小盘。  2.老师为幼儿准备花生米、(或豆子)橘子、苹果。  3.《幼儿画册》上学期一第23页。  活动过程一.导入--儿歌《我有一双小小手》。  小朋友我们都听过《小河马吃饭》的故事，小河马为什么没吃到饭呢?我们的小手懒不懒呢?对了，我们有一双能干的小手，我们用学过的儿歌来夸夸它吧。  我有一双小小手，它是我的好帮手，能洗脸，能刷牙，穿衣服，会梳头，扫屋地，擦桌子，做手工，拍皮球。我爱我的小小手，它是我的好朋友。  二.幼儿自由探讨使用筷子的方法。  1.我们的小手这么能干，它能帮我们吃饭吗?我们用什么来吃饭?(筷子)现在我发给小朋友每人一双筷子，我们也学一学用筷子吧!(幼儿试着用筷子)谁来说一说你是怎样用的?