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两篇文：2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题活动总结 2023年宣传月活动使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心 育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，展现幼儿 园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好形象起到积极作 用。帮助社会和家长，认识了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了 社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。现总结如下: 一、高度重视，精心策划 学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深入贯 彻教育规划纲要、落实《关于当前发展学前教育的若干意见》、推进 学前教育科学发展的重要举措。该园高度重视，统一思想，充分认识 开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、 实施好。园内成立宣传月领导小组，由我担任组长，细化制定宣传月 活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排，设计制作宣传 月专刊。 二、创新形式，注重实效 1、提升教师对科学育儿的认识 我们深知，教育就像鞋子，可以帮助孩子更好地走人生之路。鞋 匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、形状，知道脚的 需要和感受。也就是说，教育者只有在研究懂得孩子的心理路程、精 神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合孩子的教育方法。 试想如果教师没有学习理解《指南》精神，没有科学的教育理念，又 如何去向家长宣传，如何指导家长进行科学育儿呢？因此，我们首先 召开全体教职工大会，传达大丰市《关于开展20 一年学期教育宣传 月活动的通知》的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确 “《指南》一一让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题， 帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式。认真学习《指南》精神, 做好相关学习笔记，每位教师完成不少于20字的总结心得。在分享 学习《指南》体会的同时，我们还注重促进全园教师在实践中科学运 用《指南》，开展保育教育工作，分享教育实践经验，分别开展了： 骨干教师教学比武活动、青年教师同课异构教研活动、保育教师安全 知识考核等。活动后大家进行集体反思、交流讨论，从不同的维度发 表自己的观点，充分把握幼儿学习与发展的规律，正确了解孩子，反 思和转变自己的教育观念和行为。 2、引领家庭对科学育儿的关注 大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教育共识，才 会更有利于孩子的发展。在宣传月活动期间，我们利用幼儿园电子显 示屏、宣传栏、展板等幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，以、照片、文 字等多种形式营造宣传月氛围。通过园讯通、致家长的一封信“我和 孩子共读书一一家教经验交流’活动等方式向家长宣传科学的儿童观、 教育观。通过向家长开放半日活动，让所有家长走进孩子们的活动现 场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受老师对孩子们耐心 而又生动的引导，从而更有效地帮助家长理解《指南》的教育理念和 教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会 认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解、支持和主动参与。”幼儿园家长委员会就是家长以 合作者的身份，参与和协助幼儿园的教育和管理，促进幼儿园向更高 层次健康和谐的发展。作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家 长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿 园的教育资源，形成教育合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的 众多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也特别重视家委会的 宣传辐射作用。在宣传月期间，我们特别召开了学前教育宣传月一一 家长交流会，组织各位家长委员认真学习宣传月专刊，交流讨论教育 心得，提出自己的家庭教育困惑等通过广泛的交流和沟通，大家形成 更加统一的教育共识，目的就是促进幼儿健康、快乐、全面的发展。 3、强化活动对科学育儿的深入 为了让科学育儿知识真正深入幼儿园，我们还开展了一系列主题 活动带孩子走进社区，感受大自然的美。《指南》中提出：要经常带 孩子接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。孩子们是最喜欢接触大 自然的，他们会对周围的很多事物和现象感兴趣，看！这一张张开心、 快乐的笑脸。 让我的祝福陪伴你。《指南》中提出：要引导幼儿尊重、关心身 边的人，了解同伴的需要，给予关心和帮助。大班有位叫陈文的孩子， 由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在老师的引导下自己 制作卡片，写上祝福，送去鲜花、水果。看，同伴的祝福让陈文小朋 友很快康复，孩子们在这种积极、健康的人际关系中获得安全感和信 任感，发展了自信和自尊。 我和妈妈跳起来。结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳 起了快乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了有趣 的体育游戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的 跳舞和游戏，这样的